一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)當代音樂 (英文)CONTEMPORARY MUSIC |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:音樂三 |
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授課教師 Instructor:吳丁連 WU, TING-LIEN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BMUA4201 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:15 | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 三BC | 前次異動時間 Time Last Edited:111年01月11日17時16分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
音樂學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts (1) Otto deri: Exploring Twentieth-century music. New York: Holt, Rienhart and Winston, INc., 1968. (2) Bryan R. Simms. Music of the Twentieth-century music, Style and Structure. 2nd edition. New York : Schirmer, 1996. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources (一) 參考書籍 (1) Joel Lester. Analytic Approach to Twentieth-century music. New york: W. W. Norton & Company, 1989. (2) Robert P. Morgan. Twentieth-century music. New york: W. W. Norton & Company, 1991. (3) Robert P. Morgan. Edited. The Twentieth-century. New york: W. W. Norton & Company, 1998. (二) 樂譜集 (1) Bryan R. Simms. Music of the Twentieth-century music: Anthology. New York : Schirmer, 1996. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(一) 讓學生熟悉一些分析的進路﹙approaches﹚來面對二十世紀的各種變數﹙如: 音高、織度、聲響、音色、形式…﹚的解放﹙emancipation﹚,所帶來的新的素材、新的組織技巧、新的表達方式、新的美學範疇以及新的審美方式。 (二) 讓學生從二十世紀不同音樂風格的審美方式裡,養成一種「適然」的知覺態度﹙perceptual attitude﹚。二十世紀充滿雜異風格的音樂,若我們無法「隨物賦形」,而以一種單一傳統的審美態度來面對,那麼對二十世紀音樂的「排斥」會更勝於「接納」。然態度本身並不簡單地聽從我們意識的願望與邀請。透過此課程,我們將面對不同風格音樂的表達用意﹙expressive intent﹚,且不斷地檢查其「知覺的價值」 ﹙perceptual value﹚,逐漸地,這種「適然態度」會悄悄地降臨。這不僅影響我們對二十世紀音樂的了解,也間接地開啟我們一種「隨順」的生命態度。 (三) 透過此課程能使學生有能力掌握二十世紀音樂的「語言」,進而能對二十世紀音樂在作品演奏以及分析和風格寫作,能有正確地詮釋。 (四) 此課程有個具體的要求,學生每週須有一首與討論的議題有關的風格寫作、分析報告或演奏。 |
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四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description (一) 此課程是一門連續兩學期大學部的選修課程,適合一群對二十世紀音樂想要有直接經驗的學生,也適合一群對二十世紀音樂的觀念﹙idea﹚、風格、結構及作曲家所處的社會、思想、環境,有所了解的作曲與演奏與音樂學的學生。 (二) 此課程的開展是以作品聆聽的經驗為起點,以作品風格與結構的「理解」為手段,最終,以演奏、分析報告或風格寫作作為課堂心得的體現與回應。 (三) 此課程的另一特色是強調音樂的美學與文化情境﹙context﹚與其音樂作品的關係。此課程雖以音樂自身來引導,但影響它的美學、文化之情境﹙context﹚,將在課程中配合這情境下的其它藝術形式﹙如: 視覺藝術…﹚來說明,也藉由這個說明,使音樂的內外義能再度會通。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 每週三上午10:00 - 12:00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
調性音樂 | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
風格寫作 | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||