| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)德文藝術歌曲
(英文)GERMAN LIEDER |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：音樂二 |
| 授課教師 Instructor：彭文几 PERNG, WEN-JI
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| 科目代碼 Course Code：BMU33401 |
單全學期 Semester/Year：全 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：15 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：1 |
| 星期節次 Day/Session： 四56 |
前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日22時05分 |
| 音樂學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 學理基礎能力
Fundamental Theories Ability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 2 | 理論分析能力
Theoretical Analysis Ability. | | | | 3 | 時代作品探析能力
Repertoire Studies Ability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 4 | 獨奏 / 唱能力
Solo Ability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 5 | 合奏 / 唱能力
Ensemble Ability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 6 | 創作能力
Creative Ability. | | | | 7 | 舞台表演能力
Stage Performance Ability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 8 | 多媒體運用能力
Multimedia Application Ability. | | | | 9 | 行銷與管理能力
Marketing Management Ability. | | | | 10 | 文化美學認知能力
Cultural Aesthetics Understanding Ability. | | | | 11 | 市場就業能力
Employability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
配合上課進度各作曲家之參考資料與樂譜
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
配合上課進度之各作曲家資料及樂譜
相關之CD及DVD
網路參考文獻及有聲資料 |
| 三、教學目標 Objectives |
| 本課程是一針對音樂系主修聲樂及對藝術歌曲伴奏與相關文獻探討有深入研究興趣學生所開設之課程。除了演唱、掌握詩詞語韻及詮釋藝術歌曲之能力外，並應瞭解音樂沿革、出處、風格、文學背景、詩詞意境等必要之知識。 |
| the study about history, style, literature and poem of Lieder |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
大致分為以下部分依序進行
1.詩與音樂
2.鋼琴
3.作曲家、表演者與表演藝術
4.重要作曲家：Mozart, Schubert, Schumann, Brahms
5.期末音樂會成果發表 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/24 |
R. Schumann |
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2 |
3/3 |
R. Schumann |
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3 |
3/10 |
R. Schumann |
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|
4 |
3/17 |
R. Schumann |
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5 |
3/24 |
J. Brahms |
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6 |
3/31 |
J. Brahms |
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7 |
4/7 |
J. Brahms |
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8 |
4/14 |
H. Wolf |
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9 |
4/21 |
H. Wolf |
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|
10 |
4/28 |
H. Wolf |
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11 |
5/5 |
音樂會計畫 |
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12 |
5/12 |
期末音樂會排練 |
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13 |
5/19 |
期末音樂會排練 |
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14 |
5/26 |
期末音樂會總彩排 |
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15 |
6/2 |
期末音樂會 |
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16 |
6/9 |
其他德文藝術歌曲大師與重要作品 |
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17 |
6/16 |
其他德文藝術歌曲大師與重要作品 |
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18 |
6/23 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 30% | | | 平時作業 | | 30% | | | 學期考 | | 40% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
星期二及星期四 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office： |
EMAIL：wenjip@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
| 建議先修習德文 |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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