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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)十八世紀對位法（一）Ｂ組 (英文)EIGHTEENTH-CENTURY COUNTERPOINT		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：音樂二
授課教師 Instructor：羅珮尹 LO, PEI-YIN
科目代碼 Course Code：BMU28902	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五78	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月27日16時17分
音樂學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 學理基礎能力 Fundamental Theories Ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》學習綜合表現 2 理論分析能力 Theoretical Analysis Ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》學習綜合表現 3 時代作品探析能力 Repertoire Studies Ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》學習綜合表現 4 獨奏 / 唱能力 Solo Ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》學習綜合表現 5 合奏 / 唱能力 Ensemble Ability. ● 》實驗 6 創作能力 Creative Ability. ● 》展演 7 舞台表演能力 Stage Performance Ability.     8 多媒體運用能力 Multimedia Application Ability.     9 行銷與管理能力 Marketing Management Ability.     10 文化美學認知能力 Cultural Aesthetics Understanding Ability.     11 市場就業能力 Employability. ● 》展演 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Benjamin, Thomas. The Craft of Tonal Counterpoint-with examples from the works of J. S. Bach. New York: Routledge, 2003. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources Kennan, Kent. Counterpoint—based on Eighteenth-Century Practice. New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1987. Prout, Ebenezer. Fugal Analysis: A Companion to Fugue. London: Augener. Salzer, Felix, and Schachter, Carl. Counterpoint in Composition: The Study of Voice Leading. Columbia University Press, 1989.
三、教學目標 Objectives
接續分類對位的技術研究與實際演練後，研討J. S. Bach的音樂作品，學習調性對位手法，理解聲部對位與整體和聲架構的關係，培養聆析多聲部音樂以及寫作創意曲、組曲以至於賦格曲的能力。
After the technical research and practical exercises of the classification and alignment, we will discuss J.S. Bach's musical works, learn the tonality and alignment techniques, understand the relationship between the voice leading and the overall harmony structure, and train and analyze the multi-voice music of Fugue.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 以Thomas Benjamin,”The Craft of Tonal Counterpoint-with examples from the works of J. S. Bach”為主要教材，研討Bach的音樂，學習各式調性對位的手法，並練習二聲部創意曲寫作，藉以嫻熟以對位手法發展音樂概念的實踐。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/25 課程概述與上學期內容複習  　 2 3/4 非和絃音的運用進階練習：掛留音  　 3 3/11 非和絃音的運用進階練習：掛留音  　 4 3/18 常用和聲模進  　 5 3/25 和聲進行音型化寫作練習(I)  　 6 4/1 第四類對位法小考  　 7 4/8 學術交流週放假  　 8 4/15 和聲進行音型化寫作練習(II)  　 9 4/22 期中考  　 10 4/29 第五類華彩對位(上)  　 11 5/6 第五類華彩對位(中)  　 12 5/13 第五類華彩對位(下)  　 13 5/20 模仿對位  　 14 5/27 複對位  　 15 6/3 卡農  　 16 6/10 二聲部創意曲曲例講析(I)  　 17 6/17 二聲部創意曲曲例講析(II)  　 18 6/24 二聲部創意曲呈示部寫作練習與發表/期末考試

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 16 25%   平時作業 5 25%   期中考 1 25%   學期考 1 25%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二上午

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：carolin@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus