檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:53:56
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)論文選讀與報告遠距教學 (英文)READING AND PRESENTATION IN BIOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：微生三
授課教師 Instructor：黃顯宗 WONG, HIN-CHUNG
科目代碼 Course Code：BMB30901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：遠距教學
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月16日15時06分
微生物學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備基礎自然科學專業知識 To acquire the basic knowledage on natural science. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 具備微生物學專業知識 To acquire professional knowledge on microbiology.     3 具備實驗執行能力 To possess the ability of experiemntal execution. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 4 具備明辨、構思、解決問題之能力 To possess the ability of discernment, idea and problems-solving.     5 具備溝通、協調與團隊合作的能力 To possess the ability of communication, coordination and teamwork.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 自編教材，線上教材已經在台北藝軒公司出版，書名：「生物科技成功奠基」，含影音光碟。 本學期所有的影音教材經過修訂。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 除了以前所建立的專屬網頁外，因應遠距教學，已經修訂所有講題，建立了教學影片，同時撰寫完整的文字教材，上傳至東吳moodle平台。 教師個人網頁下專屬本課教學網頁，路徑/東吳大學/微生物學系/黃老師，為過去的學習素材與多界同學的作業。
三、教學目標 Objectives
生命科學的發展日益千里，與我們的生活、產業與自然環境都息息相關。處在資訊爆炸的時代，尤其是網路資訊的發達，無論在學習、研究或就業上都有非常多樣性的資訊需要蒐集與整理，然後才能應用。在本課中我們將先介紹本校的資源與如何蒐集論文。同時無論在學術界與一般工商業界，寫作與報告都是非常重要的基本能力。在本課程中，我們將介紹論文如何發表與報告，特別訓練同學準備本系書報討論中的口頭報告準備工作與臨場的技巧等。
Life sciences have advanced rapidly and influence on daily live, industry and natural environment. Under the explosion of information, students have to learn the skills in searching, managing and presentation of information associated with life sciences, especially those from academia via different formats of publications. In this course, students learn searching, managing and presentation skills in life science studies.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本科目改為遠距教學，歡迎校內外同學選修，本科目適合以生命科學為主修的學系同學們選讀。所有上課的內容已經建立了完整的授課影片和全文講義。進度將於開學時再做細部的調整。修課的同學請依照進度上網收看教學影片，並閱讀講題的全文講義。在大部分講題之後，將安排簡單的線上測驗，瞭解修課同學對於該講題的心得。學期末也將進行期末線上測驗。 因為本科目旨在增進個人閱讀和報告的能力，因應前一年度同學們的意願調查，本年度試辦小組學習，除個人作業外，尚有小組的作業，將在第一週說明作業內容，請同學與各組記得依照時間線上繳交作業。 另外，將在每週一上午九點至十點訂為討論時間，在該時段負責老師將上線上討論區回應。 能力訓練得靠自己主動自發，老師提供協助。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/22 第一講、打開成功之門 第二講、認識圖書館  　 2 3/1 第三講、何謂科學論文 第四講、生命科學學術期刊  　 3 3/8 第五講、學術期刊的品質 第六講、電子期刊  　 4 3/15 第七講、版權與開放期刊  　 5 3/22 第八講、資料蒐尋-基礎篇  　 6 3/29 第九講、資料蒐尋-應用篇  　 7 4/5 學術交流週(放假)  　 8 4/12 十講、資料的保存與應用  　 9 4/19 第十一講、論文的標題、作者與誌謝  　 10 4/26 第十二講、摘要、緒論、材料與方法 第十三講、結果、討論  　 11 5/3 第十四講、參考文獻  　 12 5/10 第十五講、發表的程序 交個人作業一 13 5/17 第十六講、學位論文與其他科學文件 第十七講、會議發表  　 14 5/24 第十八講、書報討論的準備 I  　 15 5/31 第十九講、書報討論的準備 II 第二十講、書報討論的準備III-視覺協助  　 16 6/7 第二十一講、口頭發表注意事項 I 第二十二講、口頭發表注意事項 II 交作業三 17 6/14 第二十三講、簡報檔案的檢討 I 第二十四講、簡報檔案的檢討 II  　 18 6/21 期末測驗，成績計算

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 個人成績-隨堂考 15 20% 約在15個講題安排線上測驗，合計為本項目配分 個人成績-學期考 1 10% 期末線上測驗，包括所有本學期講題內容 個人成績-報告 1 15% 依照分配的關鍵詞，蒐集整理最新的研究文獻 分組作業 1 40% （1）分配給各組一篇最新的論文，請小組用來作為模擬大四上書報討論時所用的論文，製作ppt投影片，並請一位同學進行模擬報告，錄製成30分鐘短片（mpeg4 720dpi)。上傳moodle，提供各組員貢獻的內容、貢獻度。30％ （2）對其他組別的影音報告提出批評建議10％ 課堂討論   15% 參與moodle討論區的討論，起碼要參與2/3議題的討論 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期一之五、六節

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：M202 EMAIL：wonghc@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：分機 6852 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：https://microbiology.scu.edu.tw/MIB/wong/index.htm

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus