| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)憲法案例解析 (英文)ANALYSIS OF CONSTITUTIONAL LAW CASES |
開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：法二Ａ |
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| 授課教師 Instructor：黃銘輝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BLW33801 | 單全學期 Semester/Year：單 | 分組組別 Section： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size：36 | 必選修別 Required/Elective：選 | 學分數 Credit(s)：2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： 二78 | 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日23時55分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 法律學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 黃銘輝，自編講義綱要（隨堂發放）。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. 李念祖，案例憲法I～III（三民，2008）。 2. 程明修，國家法講義（一）——憲法基礎理論與國家組織（新學林，2006） 3. 湯德宗，權力分立新論〈上卷、下卷〉（元照，2005） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 憲法是一國最高的法規範，其蘊藉的理念精神對其他的民、刑、行政法皆可發揮指導的作用，然因憲法的內容遠較其他法律抽象，是以不論在學理的理解乃至於實例的應用上，憲法與其他法律科目皆存有相當之差異，除了傳統的法學三段論法外，亦特別著重價值理念的適當填補。由於在課程設計上，憲法在大一通常即需修習完畢，對於初接觸法律的大學新鮮人而言，要學習理解、接受抽象的憲法學理往往已屬不易，更何況要進一步將其應用到實際的案例上？ 從而，本課程之目標便在於針對法學訓練已較為成熟的高年級同學，令其在畢業前夕重溫憲法的學習，俾使其有適應憲法實例題與其他法學科目案例不同之處之機會，如是，不但可測試自己是否具備法律人應有的抽象邏輯推理與法律價值判斷能力，亦可將學習心得回饋到其他法學科目的研習上，而有助於整體法學實力的精進。 為了達成上述目標，本課程在教學設計將涵蓋下列三要項： 1. 重要憲法學理的回顧 2. 憲法案例審查方法論的介紹 3. 隨堂模擬考暨答題解說 |
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| This course would facilitate students' comprehension of the constitutionalism and help them proficiently master the methodology of the constitutional law. The specific topics that will be addressed in class include the Judicial Review, Basic Rights (general parts), Equal Protection and the Separation of Powers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 有鑑於憲法博大精深，議題涵蓋甚廣，為求學習的「澈底性」，幫助同學對特定的重要憲法議題窺得全貌，避免一知半解，本學期的課程主要將聚焦在以下兩個憲法學的重要議題——1.憲政體制的類型以及制度特徵、2. 平等權（平等原則）的內涵與司法審查。如果進度允許，將視情況增加憲政時事分析以及基本權各論等內容。 本課程將以兩次隨堂測驗取代期中期末考，幫助同學自我檢視學習成果。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 上課前或下課後保留10-20分鐘供同學提問、討論。如有需要，同學亦可來信與老師相約晤談。 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||||||
| 憲法（或「中華民國憲法」、「中華民國憲法與政府」） | |||||||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||||||
| 十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||||||
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
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| 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw | |||||||||
| 教師個人網址 Teacher's Website： | |||||||||
| 其他 Others： | |||||||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||||||