| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)中級日語Ｄ組
(英文)INTERMEDIATE JAPANESE |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：日二Ａ |
| 授課教師 Instructor：林雪星 LINHSUEH-HSING
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| 科目代碼 Course Code：BJP52104 |
單全學期 Semester/Year：全 |
分組組別 Section：Ｄ組 |
| 人數限制 Class Size：70 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 一34 |
前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日10時15分 |
| 日本語文學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具備日語聽解能力
In possession of Japanese language listening comprehension capability. | | | | 2 | 具備日語口語表達能力
In possession of expression capability of Japanese spoken language. | | | | 3 | 具備日語讀解能力
In possession of Japanese language reading capability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
| | 4 | 具備日語寫作能力
In possession of Japanese language writing capability. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 5 | 具備日語翻譯及口譯能力
In possession of Japanese language interpretation and translation capability. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 6 | 具備日本人文社會相關知識
In possession of Japanese cultural and social related knowledge. | | | | 7 | 具備職場相關知識
In possession of professional knowledge in the workplace | | | | 8 | 具備國際視野與跨文化溝通能力
In possession of international vison and cross cultural communication capability. | |
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
『前進中級』55日本語の文型と表現 大新書局(上學期)平井悅子，三輪さち子著2020年第1版第11刷
『邁向中級』56日本語の文型と表現 大新書局(下學期)
請同學先上網購買
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
中級日語
藉由解說句法、文章內容及結構，複習初級日語，學習新語法概念，培養學生文章閱讀能力，提升日語表達能力。 |
Intermediate Japanese
This course, which covers Beginning Japanese, is designed to continue expanding grammar and vocabulary by further developing skills of reading and writing.
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| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
依據主題來上課及討論,重視讀寫及會話。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/21 |
男士的工作 女性的工作 |
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2 |
2/28 |
放假 |
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3 |
3/7 |
言語的使用法「ことばの使い方」，學習文法 句型項目，練習項目本文
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4 |
3/14 |
製作標語，本文，作文，綜合練習 |
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5 |
3/21 |
音樂與聲音的效果(音楽と音の果）學習文法 句型項目，練習項目本文，読もう
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6 |
3/28 |
本文＜私の好きな歌 |
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7 |
4/4 |
學術交流週 放假 |
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8 |
4/11 |
好的數字與壞的數字(いい数字と悪い数字）學習文法 句型項目，練習項目本文、読もう・書こう
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9 |
4/18 |
期中考試 |
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10 |
4/25 |
有趣的日本「おもしろい日本」學習文法 句型項目，練習項目本文、読もう |
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11 |
5/2 |
本文，読もう |
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12 |
5/9 |
大噴嚏(くしゃみ)學習文法 句型項目，練習項目
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13 |
5/16 |
本文、読もう，書こう |
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14 |
5/23 |
我的城鎮(わたしの町)學習文法 句型項目，書こう、読もう
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15 |
5/30 |
本文と聴解 |
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16 |
6/6 |
這天不吃的話，沒有意義(この日に食べなきゃ、意味がない）學習文法 句型項目，書こう、読もう
本文
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17 |
6/13 |
期末考試 |
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18 |
6/20 |
自主學習 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 18 | 20% | | | 平時作業 | 5 | 15% | | | 隨堂考 | 3 | 15% | | | 期中考 | 1 | 20% | | | 學期考 | 1 | 25% | | | | 1 | 5% | 朗讀 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
星期五 34
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●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：Q110 |
EMAIL：h4520@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：6551 |
其他 Others：課本請與辦公室聯絡，或各自上網購買。線上教學時，請開啟視訊，請上課前準備好友視訊功能的電子工具。 |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
| 潘志瑜 | 0931824999 | o7ps6807@gmail.com | | | 潘志瑜 | | | |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
已將上學期的進度更改，先上「前進中級」日本語的文型與表現55
下學期上「邁進中級」日本語的文型與表現55 |