檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:10:48
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)總結日本語文Ｈ組 (英文)CAPSTONE COURSE: JAPANESE LANGUAGE AND CULTURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：日四Ａ
授課教師 Instructor：張桂娥 CHANG, KUEI-E
科目代碼 Course Code：BJP40408	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：Ｈ組
人數限制 Class Size：30	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五12	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日12時32分
日本語文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備日語聽解能力 In possession of Japanese language listening comprehension capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 2 具備日語口語表達能力 In possession of expression capability of Japanese spoken language. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 3 具備日語讀解能力 In possession of Japanese language reading capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 4 具備日語寫作能力 In possession of Japanese language writing capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 5 具備日語翻譯及口譯能力 In possession of Japanese language interpretation and translation capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 6 具備日本人文社會相關知識 In possession of Japanese cultural and social related knowledge. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 7 具備職場相關知識 In possession of professional knowledge in the workplace ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 8 具備國際視野與跨文化溝通能力 In possession of international vison and cross cultural communication capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 本課程以同學感興趣的當代臺日社會議題與時事教材為主，不使用特定出版物或教科書。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.教師提供講義：內容精選自臺日新聞媒體、週刊雜誌，包括紙本資料以及網路新聞與線上新聞語音檔等媒材。 2.由學生針對自身感興趣的當代臺日社會議題自主選擇合宜的閱聽媒材。除課外自習外並整理相關資訊，做為課堂報告﹑分組討論與製作專題新聞採訪報導、展演學習成果之教材。
三、教學目標 Objectives
學系課程既定之教學目標：本課程使用多元教學方法，並透過實作導向與整合性學習經驗，期使學生能夠統整於大學所學之日本語文，展現學習成效，並進一步提升日語聽、說、讀、寫、譯、理解、溝通之綜合能力。 授課教師設定之教學目標： (1)透過大量閱聽大眾傳播媒體 (紙本媒體與電子媒體)報導內容，掌握與理解當今台灣與日本在國際、經濟、政治、社會、文化、生活、體育、科學、藝術等方面之動態與多元樣貌，深度探索當代台灣與日本社會面臨之現象或各種課題，以知日派台灣大學生的角度分析臺日社會問題生成原因背景並提出具創意的解決方案。 (2)提升閱讀素養與寫作能力，快速掌握媒體報導熱門話題，廣泛收集大眾傳媒之多元意見。彙整報章雜誌出現頻度甚高的語彙、複合語詞與媒體日語的文章表現，提升媒體素養技能。 (3)2人合作(或獨力)挑戰專題新聞深度報導或台灣在地文化采風實錄報導，具體成果以製作８-１２分鐘的影像節目或發行6－8頁圖文並茂的專題採訪報導紙本呈現。 (4)學習者應主動收集可靠情報來源的第一手資訊，發揮媒體素養解讀各種資訊背後隱藏的意義與訊息；活用影像或文字表達自身獨特的觀點與評析，發表具有高度可行性的問題解決方案。
This capstone course provides a broad spectrum of interest in the interdisciplinary learning for the 4th year students in the major of Japanese Language and Culture, to consolidate what they have learned previously, and to prepare their transition into workplace or graduate study. Apart from knowledge of Japanese linguistics, particular attention will be given to the acquisition of listening, speaking, reading, writing, translating, understanding, and communicating skills.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程(頂石課程 capstone course)要引領同學挑戰的終極任務為：用日語行銷台灣大城小鎮的在地文化與樂活美學；用日語訴說台灣市井小民的動人故事與精彩人生。 ＜ミッション：日本語を活かして台湾の過去・現在・未来を日本向けに発信しよう＞ 著重培養學習者自主學習的態度與積極投入實務製作的行動力。希望學習者發揮歷年習得之專業日語能力，製作多元媒體報導物來關懷台灣時事議題，讓日本人對台灣的語言文化社會有深度的理解，進而成為知台愛台的忠實盟友。 要精確編纂日語版寶島新聞報導與人物文化采風紀錄行銷台灣正面形象，不僅需要高度的日語能力，也需要相當豐富的背景知識。期待學習者除了吸收教師提供的教材之外，從平時開始便養成閱讀日本報章雜誌、電視傳媒、與線上新聞的習慣，累積理解媒體日語篇章構文之基礎知識。更期待學習者樂於與同儕以及周遭親朋好友分享台日最新動態與相關訊息。 挑戰課題:模擬國際新聞編譯中心，請學習者擔任對日通訊實習記者，撰寫日語新聞譯稿或製播語音新聞，線上報導台灣大城小鎮的在地文化與樂活美學，讓日本人零時差掌握台灣現況；用日語訴說台灣市井小民的動人故事與精彩人生，讓日本人更加關注台灣國民生活動態。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/25 授業計画の説明(ビデオ制作品の鑑賞)／ 日本語による情報発信スキルを磨くための演習(１) 学習ツール、アプリ、オンライン辞書などのネットリソース、背景知識を豊富にするテクニック。  　 2 3/4 新聞媒體相關知識講座： 新聞の短い記事の分析と解説。話題になっている記事を中心に、メディア日本語の文章的特徴及び表現様式について分析・解説する。跟老師約線上討論或實體討論 グループ分け・テーマについてグループディスカッション（相談） 跟老師約線上討論或實體討論 3 3/11 視校系經費補助額度安排業師講座 邀請臺日新聞媒體專家蒞班演講:新聞採訪禮儀與訪問提問技巧說明 (透過Zuvio互動平台提交演講心得報告)  　 4 3/18 グループ発表の準備・ディスカッション（相談・結論・確認） 小組成員討論專題製作主題與規劃進行流程(請攜帶電腦器材在教室自由討論)  　 5 3/25 途中經過報告與經驗分享(1)ー(アンケート調査票の作成について) 教師建議與指導  　 6 4/1 國際交流週放假  　 7 4/8 途中經過報告與經驗分享(2)ー(アンケート調査票の実施について) 教師建議與指導  　 8 4/15 中間テスト：PPTによる途中報告（繳交途中報告紙本紀錄與相關資料）  　 9 4/22 視校系經費補助額度安排業師指導 腳本創作與影音剪輯技巧 實務演習 (透過Zuvio互動平台提交演講心得報告)/若無經費由授課教師建議與指導 　  10 4/29 分組作業時間&小組隊友討論或共同作業時間 (請攜帶電腦器材在教室自由討論)  　 11 5/6 初步完成品檢閱(確認初稿)-人物採訪畫面選編+受採訪者發言之中翻日作業 教師建議與指導/  　 12 5/13 專題製作成果彩排會(リハーサルによる最終チェック) 教師建議與指導/繳交初步完成品紙本紀錄與資料  　 13 5/20 於5/18(三)系會時間舉辦<專題影音製作成果發表會> 教師建議與指導 　  14 5/27 自主學習週(彙整個人學習履歷檔案作為學期報告)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 14 20% 出席・授業前の準備・授業中の学習態度 期中成果口頭發表 1 15% 取代期中考:製作ｐｐｔ發表專題多媒材影音作品製作之期中經過與初步成果(於4/15實施) 互動學習回饋單 3 15% 中間発表会のリアクションペーパーの記入、講義内容や講演会のフィードバックシート（不定期実施）、メディア日本語の専門知識及び応用成果 實務著作成果發表與展演 1 25% 完成した制作物を中心に、実務的成果を口頭にて発表する。 公開展演同儕互評與團體合作評量表 1 10% 舉辦成果發表會,同儕互評(佔總成績5%)+團體合作評量表(佔總成績5%), 若修課人數較少,有剩餘時間,則開放來場者提問互動。 期末報告:學習檔案彙整 1 15% 彙整所有學習紀錄:包含各種文書(word,PPT等),口頭發表資料,影音成果作品的原始資料<問卷調查><人物採訪><口條文稿對譯資料>互動回饋填寫資料.....等,編纂學習歷程檔案成一份紙本報告． 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 火曜３４時限＆金曜日３４限☆予約制☆

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：R0927 EMAIL： 聯絡電話 Tel：分機6547 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

日本現勢 日本文化概論

九、課程其他要求 Other Requirements

※缺席(從第一節課2/25開始算)超過8小時者:視同放棄本學科(出席成績以零分計算並且不得參與期末成果發表);缺席需繳交缺課當日所探討內容之心得感想評論(日文400字左右)或與教師討論如何補救學習；遲到20分鐘／影響課堂秩序行為(如趴睡，中途早退私自離席或大聲喧囂)累積2次者視同缺席1小時，請事病假者亦比照缺席方式處理。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a9c37b975a3d7401c9e3b43f186a6b33b%40thread.tacv2/%25E7%25B8%25BD%25E7%25B5%2590%25E6%2597%25A5%25E6%259C%25AC%25E8%25AA%259E%25E6%2596%2587%25EF%25BC%25A4%25E7%25B5%2584%25E7%25B7%259A%25E4%25B8%258A%25E6%258E%2588%25E8%25AA%25B2?groupId=065be6a2-3c45-434d-97a2-4fe89affd710&tenantId=86254269-e4d3-4c53-bc98-640752566d31

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

本課程選取之教材內容將依據修課同學興趣領域，隨時彈性調整，並於課堂與Tronclass平台發布修訂版教學計畫後公告實施。 Tronclass平台:課程邀請碼 邀請碼: 7Z30ITYL0VO https://tronclass.scu.edu.tw/course/join/7Z30ITYL0VO