一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title: (中文)日本故事選C組
(英文)SELECTED READINGS IN JAPANESE STORIES |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:日二C |
授課教師 Instructor:市川春樹 ICHIKAWA, HARUKI
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科目代碼 Course Code:BJP21103 |
單全學期 Semester/Year:全 |
分組組別 Section:C組 |
人數限制 Class Size:60 |
必選修別 Required/Elective:選 |
學分數 Credit(s):2 |
星期節次 Day/Session: 五12 |
前次異動時間 Time Last Edited:110年12月18日13時37分 |
日本語文學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號 Code |
指標名稱 Basic Ability Index |
本科目對應之指標 Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability |
1 | 具備日語聽解能力 In possession of Japanese language listening comprehension capability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》外文閱讀
| 2 | 具備日語口語表達能力 In possession of expression capability of Japanese spoken language. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| 3 | 具備日語讀解能力 In possession of Japanese language reading capability. | ● | 》出缺席狀況 》外文閱讀
| 4 | 具備日語寫作能力 In possession of Japanese language writing capability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
| 5 | 具備日語翻譯及口譯能力 In possession of Japanese language interpretation and translation capability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
| 6 | 具備日本人文社會相關知識 In possession of Japanese cultural and social related knowledge. | ● | 》出缺席狀況 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》外文閱讀
| 7 | 具備職場相關知識 In possession of professional knowledge in the workplace |   |   | 8 | 具備國際視野與跨文化溝通能力 In possession of international vison and cross cultural communication capability. | ● | 》出缺席狀況 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》外文閱讀
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts 無
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 佐々木鏡石述、柳田國男著,《遠野物語》,東京:柳田國男。》 日本神話講座制作委員会編(2010),《神の国の歩きかた―萌え萌え日本神話講座―》:イーグルパブリシング。 日本神話講座制作委員会編(2011),《もっと神の国の歩きかた―萌え萌え日本神話講座―》2:イーグルパブリシング。 今泉江利子・須永賢一・津田勤子著・林雪星譯(2017),《樂讀日本民間故事選》,寂天。 LiveABC編輯群(2019),《日本經典故事選口袋書》希伯崙。 |
三、教學目標 Objectives |
以日本神話、口傳文學、民間傳說、御伽話為中心,引導學習者認識膾炙人口的故事。
上課時關注文本意涵,深入探討日本文化、思想、宗教感。 |
null |
四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description 每一堂課或兩堂課上一篇故事,首先講讀故事內容之後,再討論文本含括的文化、意涵。
進度自淺至深,上學期以御伽話、民間故事為主,下學期延伸講讀日本神話、歷史故事等稍有難度的內容。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
1 |
2/25 |
傳承文學概論 |
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2 |
3/4 |
民間故事、神話、傳說 附 平澤丁東《臺灣之歌謠與名著物語》導讀 |
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3 |
3/11 |
說話文學一斑—引自『宇治拾遺物語』 |
  |
4 |
3/18 |
說話文學一斑—引自『宇治拾遺物語』 |
  |
5 |
3/25 |
說話文學一斑—引自『宇治拾遺物語』 |
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6 |
4/1 |
說話文學一斑—引自『今昔物語』 |
  |
7 |
4/8 |
說話文學一斑—引自『今昔物語』 |
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8 |
4/15 |
說話文學一斑—引自『今昔物語』 |
  |
9 |
4/22 |
期中考 |
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10 |
4/29 |
物語文學一斑—《竹取物語》概論 |
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11 |
5/6 |
物語文學一斑—《竹取物語》剖析 |
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12 |
5/13 |
物語文學一斑—《竹取物語》剖析 |
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13 |
5/20 |
日本神話概論—古事記、日本書紀 |
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14 |
5/27 |
日本神話概論—古事記、日本書紀 |
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15 |
6/3 |
日本神話概論—風土記、古語拾遺 |
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16 |
6/10 |
自《愛與劎日本神話》千引之岩、怨恨淵 |
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17 |
6/17 |
自《愛與劎日本神話》無眼籠、羽依 |
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18 |
6/24 |
學期考試 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
出席 | 9 | 20% | | 平時作業 | 1 | 10% | | 報告 | 1 | 40% | | 課堂討論 | 1 | 30% | |
配分比率加總 |
100% |
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour NULL |
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: |
EMAIL:ichikawa@scu.edu.tw |
聯絡電話 Tel: |
其他 Others: |
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
無
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九、課程其他要求 Other Requirements |
無 |
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw |
教師個人網址 Teacher's Website: |
其他 Others: |
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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