東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:04:01
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)企業管理Ｃ組
(英文)BUSINESS MANAGEMENT		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：貿一Ｂ
授課教師 Instructor：張文 CHANG, CHIN-WEN
科目代碼 Course Code：BIT10103 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月28日15時25分
國際經營與貿易學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1國際貿易與金融專業能力
Proficiency in International Trade and Finance.		  
2國際企業與行銷專業能力
Proficiency in International Business and Marketing.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
3問題解決與實作能力
Capacity for Problem Resolution and Practical Application Skills.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
4數量與資訊應用能力
Capacity for Quantity Analysis and Information Application.		  
5團隊合作與服務精神
Spirit for Teamwork and Service.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
6倫理概念與守法精神
Ethic Concepts and Law-Abiding Spirit.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
7外語溝通與統合能力
Capacity to Communicate in a Foreign Language and Integrated Skills.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
8國際環境與趨勢洞悉能力
Capacity to Understand International Environment and Trends.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Robbins, Stephen P. and Coulter, Mary (2020) Management, 14th ed., Pearson Education, Inc. (華泰文化代理)
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
余坤東 & 洪緯典(2020) 管理學(Robbins/Management 14e). 華泰文化
三、教學目標 Objectives
一、了解企業管理的相關概念、管理學派的演進與重點
二、建立整合環境要素、管理功能以及企業功能的觀點
三、學習將理論與實務結合的能力
After completing this course, students are expected
1. to understand the fundamental knowledge about business management, and the evolution and key points of management school;
2. to build the perspective of integrating the environment factor, management functions, and business functions;
3. to have the ability to combine theory and practice.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程為學年課，分為上下學期。內容包含四大管理功能:規劃、組織、領導、控制以及當代管理趨勢，例如:企業社會責任、創業家精神等管理議題。課程進行方式以講授、個案討論、課堂報告等多元方式進行。各週授課進度將依照學生學習狀況進行調整。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/21 課程介紹  　

2

 2/28 和平紀念日放假  　

3

 3/7 組織設計(Ch11)  　

4

 3/14 以團隊為核心的組織方式(Ch12)  　

5

 3/21 人力資源管理(Ch13)  　

6

 3/28 人際及組織溝通(Ch14)  　

7

 4/4 學術交流週放假  　

8

 4/11 組織行為(Ch15)  　

9

 4/18 期中考週 繳交期中報告

10

 4/25 領導(Ch16)  　

11

 5/2 激勵(Ch17)  　

12

 5/9 控制組織活動及作業(Ch18)  　

13

 5/16 變革管理(Ch6)  　

14

 5/23 Presentation  　

15

 5/30 Presentation  　

16

 6/6 Presentation  　

17

 6/13 期末考  　

18

 6/20 自主學習--指定閱讀  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席130%含課堂表現、參與度與學習態度。
學期考130% 
報告140% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
by appointment
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：4411 EMAIL：cwchang@gm.scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
1. 本課程第一節課必到，務必理解課程規範與課程內涵。
2. 課堂秩序：課堂中鼓勵發言，但非討論時間請同學們勿相互交談或干擾課程進行。
3. 學習態度：尊重自己、修課者與講授者，並帶著愉悅的心情來上課。
4. 點名：未能出席上課時，請於當週下課前寫email給授課教師完成請假程序。晚30分鐘未到教室，該節視為遲到；晚30分鐘以上，該節視為缺席；兩次遲到，視為一次缺席。
5. 缺席未請假視為曠課；三次曠課，一律扣考；缺課達學期上課實際時數三分之一以上時(包含請假與曠課之計算)，不得參加學期考試(扣考)，學期成績以零分計算。
6. 記分：期末總成績依本課程評量方式評分，不會進行任何更正與調整。請同學注意自己的學習狀況，若有學習上問題，請於即時向授課教師反應。為維持公平，期末請勿向授課教師要求更正或調整成績配分或加分。
7. 平時成績：包含秩序、出缺席狀況、課堂討論參與情形。
8. 作業：以個人或小組為單位進行，需於指定時間繳交，不接受任何形式之補交，作業遲交不計分。
9. 各項考試、報告或作業嚴禁抄襲作弊，違者按照校規處理。
10. 請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
2/28調整章節順序