一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)歐洲歷史與人物專題 (英文)TOPICS ON HISTORICAL FIGURES IN EUROPEANPAST |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:歷史四 |
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授課教師 Instructor:林慈淑 LIN, TZU-SHU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BHI57201 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:40 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 五34E | 前次異動時間 Time Last Edited:111年02月23日18時21分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
歷史學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 請參考以下課綱 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、以歐洲歷史人物重新看待歐洲歷史的發展。 二、探討「人」與「歷史」的關係,以及如何從歷史角度書寫人物。 三、認識「歷史學」這門知識的探究方法,熟悉歷史學特有的思維角度。 四、特別注重培養資料文本的閱讀能力,以及養成思考、分析、討論的習慣。 |
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1.To study important topics and historical characters in Western Civilization. 2.To understand the nature and specific perspectives of history as discipline. 3.TO cultivate abilities of thinking, analyzing, discussing, displaying and communicating through reading different kind of texts. |
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四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 課程大綱 導論篇 人物在歷史學中的浮沈 人物在學歷史上的意義 主題一、蘇格拉底:生與死的抉擇 -蘇格拉底與雅典文明 -蘇格拉底之死 -雅典「民主」與現代「民主」之間 閱讀: 1.Thucidides, 《婆羅奔尼薩戰爭史》:〈Pericles的葬禮演說〉、〈米蘭的辯論〉 2.邢義田譯著,《西洋古代史參考資料》(聯經,1987),「希臘民主的真實面」 3.呂健忠編譯,《蘇格拉底之死—柏拉圖作品選譯》(書林):「蘇格拉底答辯辭」 4.霍普•梅著,《蘇格拉底》(On Socrates)(中華書局),第一章:誰是蘇格拉底;第二章:蘇格拉底的審判 主題二、伊莉莎白一世:電影中的形象塑造 閱讀: 1. Shekhar Kapur(卡普爾),《伊莉莎白:輝煌年代》(Elizabeth: the Golden Age)2007 2. Shekhar Kapur(卡普爾),《伊莉莎白》,1998 主題三、達文西:超越「文藝復興」的研究者 1. 達文西,《繪畫筆記》 2. 謝爾溫、奴蘭德,曾麗文譯,《不斷探索的達文西:科學與藝術的先行者》(台北:左岸出版社,2001) 3. Walter Isaacson,嚴麗娟譯,《達文西傳》(台北:商週出版社,2019) 主題四、 莫札特:泅泳於宮廷文化的早夭天才 1. 歷史學與社會學視野的「莫札特」 2. 莫札特書信集 3. 莫札特的音樂 考評方式 1、課堂口頭報告、課堂參與討論(平時成績)、期中與期末書面報告 (報告需電腦打印、裝訂簡樸,並儘量用回收紙張)。 2、由於本課程以閱讀、討論為主,請假或曠課超過規定時數者,將取消寫報告的資格。 |
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●分週敘述 Weekly Schedule |
五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 星期三下午 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||
課程內容將會視選修同學學習狀況及需求彈性調整 |