東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:51:34
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)大汗的世紀：漢族士人與蒙元政權
(英文)AGE OF THE GREAT KHAN: CHINESE LITERATI UNDER THE MONGOL REGIME IN CHINA		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：歷史三
授課教師 Instructor：許正弘 HSU, CHENG-HUNG
科目代碼 Course Code：BHI28401 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月02日20時43分
歷史學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1掌握基本歷史知識的能力
The ability to master the basic knowledge of history.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
2運用圖書館資源的能力
The ability to use library resources.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
3閱讀與分析資料的能力
The ability to read and analyze data.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
4團體合作的能力
The ability to cooperate in groups.		  
5口訪和田野調查的能力
The ability to do oral interviews and fieldwork.		  
6批判思考的能力
The ability to think critically.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
7口語表達和書寫溝通的能力
The ability of oral and written communication.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
8發揮文化創意的能力
The ability of cultural and creative development.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
9論文寫作的能力
The ability to write theses.		  
10獨立研究的能力
The ability to research independently.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
無指定教科書，唯各週皆有若干指定閱讀資料。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
課程相關工具書或網路資源，課堂另有說明，並視同學學習情況隨時提供補充資料。
三、教學目標 Objectives
本課程旨在探討作為漢族菁英的士人，在首次統治全中國的異族政權下，如何調適，有何表現，以及受到怎樣的限制。課程主題包括：中原文化與士人的處境、士人與征服政權的關係、儒家思想的流傳、南北士人的交流、科舉行廢的影響、多族士人圈的形成，等等。
This course aims to focus on the adjustment, performance, and limitations of the Chinese literati under the alien regime that ruled China for the first time. Topics of the course include the situation of Chinese culture and literati, the relationship between literati and the conquest regime, the spread of Confucianism, the conflict and blend of the northern and southern literati, the influence of the implementation and abolition of the civil service examination, the formation of the multi-ethnic literati circle, and so on.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
十三世紀，蒙古先後滅金亡宋，首建統轄中國全域的遊牧民族帝國，致使中原社會文化面臨莫大的危機與挑戰。過往作為漢族菁英的士人，面對空前強勢的異族征服及統治者，仕隱出處之間，有著諸多抉擇、表現與限制，成為後世學者關注的課題，成果斐然可觀。這是我們理解元朝以至於各征服王朝的重要線索，也是考察中國社會文化延續和斷裂的一大憑藉，有助於豐富及深化修課同學對於中國近世史的認知。
本課程預定為十七週，將以教師講授為主，而以課堂討論為輔，另有分組上臺報告之規畫。
各週詳細閱讀資料將在課堂上說明與發放，並視疫情、同學學習情況與實際課程時間加以調整。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/23 課程說明  　

2

 3/2 元史研究與元代士人概說  　

3

 3/9 金元之際的儒士與漢文化  　

4

 3/16 漢族士人與元朝的建立  　

5

 3/23 宋元之際江南士人的出處  　

6

 3/30 元中後期的儒臣與逸民  　

7

 4/6 *學術交流週放假  　

8

 4/13 元明之際士人的多元政治抉擇  　

9

 4/20 繳交分組報告計畫書 本週課程結束前，請繳交1500字左右計畫文稿（紙本或電子檔）。

10

 4/27 多族士人圈的形成  　

11

 5/4 儒家思想的南北交流  　

12

 5/11 士人、儒戶與政治  　

13

 5/18 科舉行廢與菁英流動  　

14

 5/25 專家學者演講 本週課程改到5.25下午⼀⾄三點聆聽演講。

15

 6/1 分組上臺報告（二之一） 一，本週課程結束前，請繳交兩篇1000字左右課程心得（紙本或電子檔）。
二，本週由第一至五組同學口頭發表，報告時間為各組15分鐘。請於前一週課程結束前繳交本週分組報告之電子檔。

16

 6/8 分組上臺報告（二之二） 本週由第六至十組同學口頭發表，報告時間為各組15分鐘。請於前一週課程結束前繳交本週分組報告之電子檔。

17

 6/15 課程總結與綜合討論  　

18

 6/22 彈性補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1825%一，因故無法出席者，事前應向授課教師請假。
二，無故遲到早退者，每兩次等同缺席一次。
三，無故缺席者，每次扣五分，逾五次者，每次仍扣學期成績五分。
平時作業330%一，本課程將至少安排一場演講。請務必出席聆聽，並在演講後隔週下課前繳交一篇1000字左右的心得（上傳電子檔至Ｍoodle系統或交紙本）。佔10%。
二，請任選兩週課程，針對上課內容撰寫1000字心得各一篇，各佔10%。最晚請於第15週課程結束前完成繳交（上傳電子檔至Ｍoodle系統或交紙本）。
報告140%一，擬依修課人數分為十組，確切組數與人數將視修課人數而定。
二，各組選擇課程範圍內一至數位歷史人物作為報告主題，完成15分鐘的上臺報告（形式不拘，簡報、戲劇或其他）。
三，各組在期中考週時，請繳交1500字左右計畫文稿（電子檔請上傳至東吳大學Ｍoodle數位平台或交紙本）。
四，預定於第15、16兩週讓同學上臺發表，報告資料請在報告前一週下課前上傳電子檔。
各種特殊表現 5%各種特殊表現，酌予加分，例如上課提問或答問的同學（有時抽點回答），請在課後向教師登記。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
以每週二與週三下午為主，請先用電郵預約時間。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：第二教研D0604 EMAIL：xzh@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：校內分機6193 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
無。
九、課程其他要求 Other Requirements
1、考量到疫情因素與保障本校生權益，不開放非本校生之旁聽。本校生非歷史學系而欲旁聽者，請事先取得教師同意。
2、倘因疫情而需遠距教學時，將採用Ms Teams系統，請先確認與熟悉使用方式。
3、請同學定時登錄東吳大學Moodle數位平台，並確認所留信箱可以正常收信。
4、以相互尊重與不影響上課為最高原則。
5、有任何問題，歡迎隨時舉手或課後反應。
6、手機請轉靜音模式或關機。
7、如與課程無關，請勿隨意使用手機或筆電等電子設備。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus