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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中國法律文獻與社會 (英文)CHINESE LEGAL DOCUMENTS AND SOCIETY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：歷史二
授課教師 Instructor：吳景傑 WU, JING-JIE
科目代碼 Course Code：BHI26901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月03日23時28分
歷史學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 掌握基本歷史知識的能力 The ability to master the basic knowledge of history. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 2 運用圖書館資源的能力 The ability to use library resources. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 閱讀與分析資料的能力 The ability to read and analyze data. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 4 團體合作的能力 The ability to cooperate in groups.     5 口訪和田野調查的能力 The ability to do oral interviews and fieldwork.     6 批判思考的能力 The ability to think critically.     7 口語表達和書寫溝通的能力 The ability of oral and written communication.     8 發揮文化創意的能力 The ability of cultural and creative development.     9 論文寫作的能力 The ability to write theses.     10 獨立研究的能力 The ability to research independently.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. 夫馬進，〈明清時期的訟師與訴訟制度〉20T，20T收入王亞新等編，《明清時期的民事審判與民間契約》，北京：法律出版社，1998，頁389-430。 2. 陶希聖，〈清代州縣衙門刑事審判制度及程序〉，《食貨月刊》復刊，1：1-5，1970。 3. 孫晟，〈中國考古學中的法律資料分析〉，《中國古代法律文獻研究》，成都：巴蜀書社，1999。 4. 李守良，〈明代私家律學的法律解釋〉，《中國古代法律文獻研究》，北京：社會科學文獻出版社，2012。 5. 吳景傑，〈明清中國的判語考試與法律知識〉，《明代研究》，34，2020，頁145-184。 6. 魏丕信，〈明清時期的官箴書與中國行政文化〉，《清史研究》，1999年第1期。 7. 唐澤靖彥，〈從口供到成文記錄：以清代案件為例〉，收入：黃宗智、尤陳俊主編，《從訴訟檔案出發：中國的法律、社會與文化》，北京：法律出版社，2009，頁80-107。 8. 滋賀秀三，〈清代州縣衙門訴訟的若干研究心得〉，《日本學者研究中國史論著選譯》，北京：中華書局，1992，冊8，頁522-546。 9. 阿風，《明清時代婦女的地位與權利－以明清契約文書、訴訟檔案為中心》，北京：社會科學文獻出版社，2009，第5章。 10. 尤陳俊，〈明清日用類書中的法律知識變遷〉，《法律和社會科學》（第二卷），北京：法律出版社，2007。 11. 孫旭，〈明清小說所反映的法治狀況〉，《中國古代法律文獻研究》，成都：巴蜀書社，2001，第3輯。 12. 林麗月，〈從《杜騙新書》看晚明婦女生活的側面〉，《近代中國婦女史研究》，3，1995，頁3-20。 13. 張小也，〈儒者之刑名—清代的地方官員與自理詞訟〉，《官、民與法：明清國家與基層社會》，北京：中華書局，2007，頁90-130。
三、教學目標 Objectives
傳統中國的法律文獻不僅反映出法律規範的變化，也保存當時政治、經濟、制度、社會、文化、生活史料。本課程藉由史料與相應的研究成果，培養學生解讀史料的基本能力，引導學生進一步探索各種研究議題。
Legal documents are not only about law, but also about politics, society, culture, and life in traditional China. This class will read kinds of legal documents and essays in order to understand traditional China.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 傳統中國的法律文獻不僅反映出法律規範的變化，也保存當時政治、經濟、制度、社會、文化、生活史料。本課程藉由史料與相應的研究成果，培養學生解讀史料的基本能力，引導學生進一步探索各種研究議題。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/25 課程與基本概念介紹  　 2 3/4 傳統中國法律史料概論  　 3 3/11 先秦諸子與出土文獻的法律史料  　 4 3/18 國家法典與制度  　 5 3/25 國家法典與制度  　 6 4/1 國際交流週  　 7 4/8 官員的公文學習與書寫  　 8 4/15 官員的公文學習與書寫  　 9 4/22 期中考週  　 10 4/29 法律從業人員的參考書  　 11 5/6 法律史料的製作與目的性  　 12 5/13 州縣衙門檔案  　 13 5/20 州縣衙門檔案  　 14 5/27 契約文書  　 15 6/3 端午節彈性放假  　 16 6/10 類書與小說的法律史料  　 17 6/17 期末考週  　 18 6/24 彈性補充教學

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 課程不定期點名，缺席一次扣兩分，扣完為止。 平時作業   70% 學生須在每一主題講授結束後的隔週繳交一篇「史料分析作業」，共七篇，作業內容為在當主題之中，選擇單篇史料，先句讀與白話翻譯，再分析該則史料反映的歷史現象與相關議題。 課堂討論   20%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週五課程結束後。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：d99123004@ntu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

中國史。

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus