東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:01:20
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)中高級德語－讀本ＩＩ
(英文)GERMAN CEFR B2		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：德文四
授課教師 Instructor：羅海恩 LOHMANNHEINRICH ANTONIUS
科目代碼 Course Code：BGM46301 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：25 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二78　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月17日20時14分
德國文化學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備德語能力–聽
Proficiency in German listening.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
2具備德語能力–說
Proficiency in German speaking.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
3具備德語能力–讀
Proficiency in German reading.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
4具備德語能力–寫
Proficiency in German writing.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
5具備德語能力–譯
Proficiency in German translation.		  
6具備德國人文相關知識
Knowledge of German culture and literature.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
7具備德國社會科學相關知識
Knowledge of German social sciences.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
8具備德國經貿相關知識
Knowledge of German economy and trade.		  
9具備跨文化認知能力
Cross-cultural cognitive competence.		  
10具備跨文化溝通能力
Cross-cultural communicative competence.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
11拓展國際視野
World vision.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
* Aspekte neu B2 Mittelstufe Deutsch Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD, *Teil 1* ISBN 13 9783126050289
* ein Wörterbuch Chinesisch-Deutsch und ein Wörterbuch Deutsch-Deutsch! (siehe unten oder als APP)
需要買有一本漢德詞典與一本德德詞典！
* weitere Materialien (als PDF auf Tronclass)

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Langenscheidt Schulwörterbuch Deutsch als Fremdsprache (Mit 35.000 Stichwörtern, Wendungen und Sätzen) ISBN: 978-3-468-49080-4
oder:
Pons Kompaktwörterbuch Deutsch als Fremdsprache (Rund 42.000 Stichwörter und Wendungen) ISBN: 978-3-12-516010-1
oder:
Langenscheidt Großwörterbuch als Fremdsprache (90.000 Stichwörter, 30.000 Wortzusammensetzungen) ISBN 978-3-468-49039-2
oder:
郎氏德漢雙解大詞典 (Deutsch/Chinesisch) 外語教學與研究出版社/德國 Langenscheidt 出版社 （66000個詞條和短語，63000 餘個例句)
Die üblichen kleinen elektronischen Wörterbücher, Online-Wörterbücher oder Wörterbuch-APPs sind nicht ausreichend und nur ein Hilfsmittel für die Zeit im Unterricht.
只有電子辭典，在線詞典或詞典APP是不夠的，它只是一個在課堂中能夠快速查詢的輔助工具。

Empfehlungen Grammatik und Wortschatz:
* Aspekte neu B1 plus - C1, Mittelstufe Deutsch-Grammatik (ISBN 978-3-12-605032-6)
* em Übungsgrammatik Lehr- und Übungsbuch - Niveau: B1 plus bis C1 (ISBN 978-3-19-041657-8)
* Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell - Niveau: A2 bis C1 (ISBN 978-3-19-307255-9)
* Hall - Scheiner: Übungsgrammatik für Fortgeschrittene - Niveau: B2 bis C2 (ISBN 978-3-19-007448-8)
* Großes Übungsbuch Deutsch Wortschatz - Niveau: A2 bis C1 (ISBN 978-3-19-201721-6)


Online:
http://leo.org/ (+ APP)
http://de.pons.com/
http://www.canoo.net/
http://mein-deutschbuch.de/
https://de.wiktionary.org/wiki/Wiktionary:Hauptseite
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055
https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/top-thema/s-8031
三、教學目標 Objectives
本課程為整合性課程，藉此加強學生符合「歐語參考架構」B2級之中高級德語聽說讀寫能力，並佐以補充教材幫助學生認識與瞭解德語系國家重要的社會、文化議題。

Ziel des Kurses ist die Vertiefung der sprachlichen Kompetenzen der Teilnehmer/-innen ab der Niveaustufe B2 des GER in allen Fertigkeiten, mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Fertigkeit des Lesens, der schriftlichen wie sprachlichen Kommunikation und den damit verbundenen Fragen in den Bereichen der Grammatik, Syntax und Semantik.
The aim of the course is to deepen the linguistic competence of participants from level B2 of the CEFR in all skills, with particular emphasis on reading skills, written and oral communication and related questions in the areas of grammar, syntax and semantics.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
* Im Kurs werden (in Auswahl) die Lektionen 4-5 (L6) aus dem Lehrwerk Aspekte 2 Teil 1 Lehrbuch und Arbeitsbuch behandelt.
* Außerdem erstellen die Kursteilnehmer während des Semesters mindestens 1-2 kürzere Berichte zu Themen des Lehrwerks in Teams. Die Gesamtzahl hängt von der Zahl der Studierenden ab.
* Dazu können Hausaufgaben zum schriftlichen Ausdruck (Aufgaben im Lehrwerk) abgegeben werden.
* Wenn nötig oder gewünscht, werden Aufgaben zur Wortschatzarbeit gestellt.
Die geplante Progression ist wie folgt:
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 Kapitel 4 – Zusammen leben  　

2

 3/1 Kapitel 4  　

3

 3/8 Kapitel 4  　

4

 3/15 Kapitel 4  　

5

 3/22 Kapitel 4 Berichte

6

 3/29 Kapitel 4/5 - Wer Wissen schafft, macht Wissenschaft Berichte

7

 4/5 Kapitel 5 Frühlingsferien

8

 4/12 Kapitel 5  　

9

 4/19 Kapitel 5 　 

10

 4/26 Kapitel 5  　

11

 5/3 Kapitel 5 Berichte

12

 5/10 Kapitel 5/6 - Fit für ... Berichte

13

 5/17 Kapitel 6 　 

14

 5/24 Abschlussprüfung
 　 
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
隨堂考230%Tests zu den Lektionen (2 Tests)
學期考140%Abschlussprüfung (schriftlich, eventuell mit Bericht)
報告230%1-2 Berichte (von 2 Berichten)
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
Sprechstunde: nach Vereinbarung
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：4lekt.dongwu@gmail.com, lohmann.dongwu@gmail.com
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
Erfolgreiche Teilnahme an den Sprachkursen im 3.Studienjahr/Niveau B1.
九、課程其他要求 Other Requirements
* Anwesenheit: Für den Erfolg im Kurs sind regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs und Pünktlichkeit wichtige Voraussetzungen. Dafür sind die Kursteilnehmer selbst verantwortlich. Zur Kontrolle wird einen Anwesenheitsliste geführt, in die sich die Kursteilnehmer zu Kursbeginn eintragen.

* Wenn man nicht zum Unterricht kommen kann, muss man den Grund vorher oder spätestens 3 Tage danach schriftlich (per E-Mail) mitteilen.

* Die Kursteilnehmer brauchen einen Ordner für Unterrichtsmaterialien und Ihre Hausaufgaben (資料本/ Clear Holder A4) und ein Heft (Format A4 oder A5) für Mitschriften während des Unterrichts und Hausaufgaben. Lehrwerk und Unterrichtsmaterialien müssen immer zum Kurs mitgebracht werden.

* Essen, die Beschäftigung mit dem Handy oder mit anderen Dingen, die mit dem Kursinhalt nichts zu tun haben, sind während des Unterrichts nicht erlaubt. Ausnahme: Sie können manchmal mit dem Smartphone wichtige Wörter nachschlagen.
上課禁止吃東西、使用手機或從事和課程無關的事情。例外：您有時可以使用智慧型手機查詢重要的字彙。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus