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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)德語文學導讀ＩＩ (英文)INTRODUCTION TO GERMAN LITERATURE (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：德文三
授課教師 Instructor：鄭欣怡 CHENGHSIN-YI
科目代碼 Course Code：BGM44101	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：36	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四78	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月21日14時55分
德國文化學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備德語能力–聽 Proficiency in German listening.     2 具備德語能力–說 Proficiency in German speaking.     3 具備德語能力–讀 Proficiency in German reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 4 具備德語能力–寫 Proficiency in German writing. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 5 具備德語能力–譯 Proficiency in German translation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 6 具備德國人文相關知識 Knowledge of German culture and literature. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 7 具備德國社會科學相關知識 Knowledge of German social sciences.     8 具備德國經貿相關知識 Knowledge of German economy and trade.     9 具備跨文化認知能力 Cross-cultural cognitive competence. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 10 具備跨文化溝通能力 Cross-cultural communicative competence. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現 11 拓展國際視野 World vision. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》外文閱讀 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 以老師準備的講義、PPT教材以及視聽教材為主。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. Gigl, Claus J.(2014): Deutsche Literaturgeschichte. Freising: Stark. 2. Beutin, Wolfgang, et al. (2013): Deutsche Literaturgeschichte : von den Anfängen bis zur Gegenwart. 8. Auflage. Stuttgart, Weimar: Metzler. 3. Brenner, Peter J.(2011): Neue deutsche Literaturgeschichte. 3. Auflage. Berlin, New York: De Gruyter. 4. Hermes, Eberhard (1998): Abiturwissen deutsche Literatur. Epochen – Werke – Autoren. 6. Auflage. Stuttgart, Düsseldorf, Leipzig: Klett. 5. Beutin, Wolfgang, et al. (1994): Deutsche Literaturgeschichte. 5. Auflage. Stuttgart, Weimar: Metzler. 6. Balzer, Bernd [Hrsg.] (1990): Deutsche Literatur in Schlaglichtern. Mannheim, Wien, Zürich: Meyers Lexikonverlag. 7. Boyle, Nicholas (2008): German literature: a very short introduction. Oxford, New York: Oxford University Press. 8. 李映萩。《德國文學入門》。台北：志文，1990。 9. 余匡復。《德國文學史下》。台北：志一，1996。 10. 余匡復。《當代德國文學史》。台北：志一，1998。 11. 余匡復。《戰後瑞士德語文學史》。台北：志一，1995。 12. 賴麗琇。《解讀德國文學名著》。台北：五南，2015。
三、教學目標 Objectives
本課程之目的在於介紹關於德語文學的基本知識。德語文學導讀I的課程重點是德語文學史，藉由介紹每個文學時期最重要的作家及其代表作品，讓學生了解德語文學起源與發展的概況。德語文學導讀II的課程重點則是當代德語文學，主要介紹第二次世界大戰以後的著名德語文學作品。本課程的導讀將透過閱讀德語文學作品的重要片段（原文作品或是中文翻譯）、欣賞相關視頻以及課堂討論等方式進行，為的是要讓學生以多元化的方式學習德語文學的基本知識，並且培養出以批判精神賞析文學文本的能力與態度。 Ziel des Kurses ist die Einführung in die deutschsprachige Literatur. Im ersten Semester werden die wichtigsten Autoren der jeweiligen literarischen Epoche sowie ihre Meisterwerke vorgestellt, damit die KursteilnehmerInnen sich einen Überblick über die Deutsche Literaturgeschichte verschaffen können. Im zweiten Semester werden die Grundkenntnisse zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur vermittelt. Anhand von Textbeispielen (Originaltexten bzw. Übersetzungen), kurzen Filmclips und Diskussionen werden grundlegende Kenntnisse zur deutschsprachigen Literatur vermittelt und veranschaulicht. Dabei sollen die KursteilnehmerInnen lernen, wie man sich kritisch mit literarischen Texten auseinandersetzen.
The aim of the course is the introduction to the German language literature. In the first semester, the most important authors of the respective literary epoch as well as their masterpieces will be introduced so that the course participants can get an overview of German literary history. In the second semester, the basic knowledge of contemporary German-language literature is taught. Using text examples (original texts or translations), short film clips and discussions, basic knowledge of German-language literature will be taught and illustrated. The course participants will learn how to deal critically with literary texts.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 德語文學導讀II的課程重點是當代德語文學，主要介紹第二次世界大戰以後的著名德語文學作品。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/24 課程介紹，安妮日記(Tagebuch der Anne Frank)  　 2 3/3 諾貝爾文學獎得主Thomas Mann生平與作品介紹  　 3 3/10 諾貝爾文學獎得主Hermann Hesse生平與作品介紹  　 4 3/17 諾貝爾文學獎得主Heinrich Böll生平與作品介紹  　 5 3/24 諾貝爾文學獎得主Günter Grass生平與作品介紹  　 6 3/31 學術交流週放假  　 7 4/7 文學奇才Patrick Süskind徐四金生平與作品介紹  　 8 4/14 法官作家Bernhard Schlink徐林克生平與作品介紹  　 9 4/21 推理小說(Kriminalroman)作品介紹  　 10 4/28 推理小說作家林斯諺老師演講：「我只想通宵讀推理小說」  　 11 5/5 德語推理小說(Kriminalroman)作品介紹  　 12 5/12 德語驚悚小說(Thriller)作品介紹  　 13 5/19 關於真實犯罪(True Crime)之德語作品介紹  　 14 5/26 當紅律師作家Ferdinand von Schirach生平與作品介紹  　 15 6/2 Ferdinand von Schirach之劇作介紹  　 16 6/9 奧地利的諾貝爾文學獎得主Elfriede Jelinek與Peter Handke生平與作品介紹  　 17 6/16 期末考  　 18 6/23 教師彈性補充教學

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 16 10% 本學期應出席上課共16次。全勤者以100分計算，每缺席1次扣20分，有填寫學校請假單、按照學校規定請假者扣10分(持書面證明請公假、喪假、防疫假、疫苗假者不扣分)。遲到、早退1次各扣5分。以此類推。 課堂表現 16 10% 1. 本學期應出席上課共16次，課堂表現基本分數為70分。 2. 上課時專心聽講、積極參與課堂討論、主動發表意見者，一次加5分。 3. 期末考問答題作答特別優秀者，一次加5分。 4. 為達到更佳學習成效，本課程要求學生積極、專注參與課堂活動，上課時未經老師同意，不得使用手機、平板電腦、筆電做與課程內容無關的事。違規者一次扣10分。 5. 其他課堂表現不佳情形，例如上課睡覺、大聲講話干擾上課、多次進出教室等，一次扣10分。 6. 作業抄襲者，本項成績以0分計算，以示懲戒。 TronClass線上問答 2 20% 1.學期間老師將不定期在TronClass公布與當週上課內容相關的線上問答題目，請同學詳細發表自己的意見，老師依回答之文字內容評分。 2.請於一週之內繳交回答，未於規定期限內繳交者為0分，逾期不收。 3.必須列出參考資料。請發揮良心，嚴禁抄襲網路文章！(抄襲者以0分計算，而且課堂表現成績為0分！) 平時作業1 1 15% 1.主題：請選擇一部你真的讀過、非常喜歡、而且作者還活著的當代德語文學作品(可以選擇中譯本)，撰寫讀書心得。 2.請分析該作品，並寫出你的感想以及喜歡的原因。這位作家是什麼樣的人？為何會寫出這樣的作品？為何讀者會對這部作品產生共鳴？你對這位作家和這部作品有什麼想法和感覺？為什麼這部作品會吸引你？ 3.可使用中文或德文撰寫，長度最少A4兩頁(Word檔案，字體：標楷體12 + Times New Roman 12)，必須列出參考資料。請發揮良心，嚴禁抄襲網路文章！(抄襲者以0分計算，而且課堂表現成績為0分！) 4.上網繳交期限：請於2022/6/16期末考之前上傳TronClass作業區，逾期不收！ 平時作業2 1 15% 1.請你發揮創意，自訂一個主題，製作圖文並茂的PPT簡報，以學長學姊的身分向本系大一新生介紹3部德語文學作品。(也可以配上旁白，錄製影片喔！) 2.上網繳交期限：請於2022/6/16期末考之前上傳TronClass作業區，逾期不收！ 3.必須列出參考資料。請發揮良心，嚴禁抄襲網路文章！(抄襲者以0分計算，而且課堂表現成績為0分！) 期末考 1 30% 1.考試題型以選擇題和問答題為主，選擇題全部使用德文。 2.非開書考，考試時禁止使用字典或任何其他輔助工具。 3.期末考缺考者，必須依照學校規定，向學校辦理請假手續。獲得學校准假者，必須於3日內補考，成績以8折計算。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二、週四13:10-15:00，或另與老師約定時間

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：P404 EMAIL：chenghsinyi@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

德語文學導讀Ｉ

九、課程其他要求 Other Requirements

5個加簽名額的申請方式：姓名不在修課名單上而有意願選修本課程的德文系大三、大四、延畢同學，請使用學校預設給學生的帳號「學號@gm.scu.edu.tw」登入，填寫老師公布在這裡、於2022/02/17下午3:10開放的Google表單，老師會依收到登記的順序回信分發5個加簽號碼(1-5號)和3個候補加簽號碼(6-8號)給前8位同學，分完為止。曾經選修過本課程但不及格或期末退選的德文系同學，請將選課機會讓給還沒有修過本課程的同學，恕不分發加簽號碼。 110-2德語文學導讀II加簽順序Google表單： https://forms.gle/r44UENsgAihRyxCS6 (2022/02/17下午3:10開放填寫)

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

原定6/16舉行的期末考(占學期總成績的30%)因應遠距教學到期末，進行方式調整為3題TronClass問答題(每題各占學期總成績的5%) + 6/16原考試時間的TronClass線上測驗(占學期總成績的15%)，全都放在本課程TronClass網頁的最下方。考試時間是6/16下午3:10-4:10，考1小時。TronClass問答題每週公布一題，3題問答題的繳交期限都跟本課程的兩份作業一樣，是6/16期末考那天的半夜12:00(也就是6/17的0點)，請大家都要盡早準備，在期限內繳交。逾期不收喔！