檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:53:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)德國文化概論Ａ組 (英文)INTRODUCTION TO GERMAN CULTURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：德文二
授課教師 Instructor：萬壹遵 WAN, I-TSUN
科目代碼 Course Code：BGM23601	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：38	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年03月04日14時44分
德國文化學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備德語能力–聽 Proficiency in German listening.     2 具備德語能力–說 Proficiency in German speaking.     3 具備德語能力–讀 Proficiency in German reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 4 具備德語能力–寫 Proficiency in German writing.     5 具備德語能力–譯 Proficiency in German translation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 6 具備德國人文相關知識 Knowledge of German culture and literature. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 7 具備德國社會科學相關知識 Knowledge of German social sciences. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 8 具備德國經貿相關知識 Knowledge of German economy and trade.     9 具備跨文化認知能力 Cross-cultural cognitive competence. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 10 具備跨文化溝通能力 Cross-cultural communicative competence.     11 拓展國際視野 World vision. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Luscher, Renate: Landeskunde Deutschland 2020/21. München: Verlag für Deutsch 2021. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 〔德〕賽巴斯提安．哈夫納：從俾斯麥到希特勒：回顧德意志國。周全譯。新北：左岸，2009年。【Von Bismarck bis Hitler. Ein Rückblick】 〔德〕賽巴斯提安．哈夫納：一個德國人的故事：1914-1933回憶錄。周全譯。新北：左岸，2017年。【Geschichte eines Deutschen. Die Erinnerungen 1914-1933】 〔德〕苔雅．朵恩；理查．華格納：德國文化關鍵詞 : 從德意志到德國的６４個核心概念。莊仲黎譯。臺北：麥田，2017年。【Die deutsche Seele】 〔奧〕史蒂芬．茨威格：昨日世界：一個歐洲人的回憶。史行果譯。臺北：漫遊者文化：2017年。【Die Welt von Gestern. Erinnerungen eines Europäers】 〔英〕瑪麗．富布盧克：劍橋德國簡史。糜佳譯。新北：左岸，2006年。【A Cambridge Concise History of Germany】 〔英〕尼爾・麥葛瑞格：德意志：一個國家的記憶。周全譯。新北：左岸，2017年。【Germany: Memories of a Nation】 吳友法：二十世紀德國史。臺北：志一，1995年。 林育立：歐洲的心臟：德國如何改變自己。臺北：衛城，2017年。 郭恒鈺：德意志帝國史話。三版。臺北：三民，2019年。 蔡慶樺：邪惡的見證者：走出過往、銘記傷痛，德國的轉型正義思考。臺北：天下，2020年。 蔡慶樺：爭論中的德國：如何在歧異中共存，理性明辨走向成熟民主。臺北：天下，2020年。 Mai, Manfred: Die Geschichte Deutschlands: Von den Anfängen bis heute oder wie aus germanischen Halbwilden Europäer wurden. Hamburg: Carlsen 2013. Irvine, Judith T. & Gal, Susan: "Language Ideology and Linguistic Differentiation", in: P. V. Kroskrity (Ed.): Regimes of Language: Ideologies, Polities, and Identities. Santa Fe: School of American Research Press 2000, pp. 35-84.
三、教學目標 Objectives
本課程主要介紹德國文化六大重要專題，包括政治、經濟、社會、教育、文學、思想，使同學對於六大領域皆有基本的認識。 註：本課程需大量閱讀德文原文。
The aim of the course is to introduce the six important topics of culture in Germany, namely political system, educational system, economy, society, intellectual currents and literature. Das Ziel des Kurses ist die sechs wichtigen Themen der Kultur in Deutschland vorzustellen, nämlich politisches System, Bildungssystem, Wirtschaft, Gesellschaft, geistige Strömungen und Literatur.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 Einleitung  　 2 3/2 Soziales: Jugendliche (S.68-71a)  　 3 3/9 Soziales: Freizeit und Sport (S.77b-80)  　 4 3/16 Politik: Das parlamentarische Regierungssystem (S.85-87a)  　 5 3/23 Politik: Das parlamentarische Regierungssystem (S.87b-89)  　 6 3/30 Erziehung: Schule und Studium (S.98-102a)  　 7 4/6 +++ Frühlingsferien +++  　 8 4/13 Erziehung: Schule und Studium (S.102b-104)  　 9 4/20 +++ Zwischenklausur +++  　 10 4/27 Literatur: Orte und ihre Dichter (S.110-112a)  　 11 5/4 Literatur: Orte und ihre Dichter (S.112b-114a)  　 12 5/11 Literatur: Das vereinte Deutschland und seine Autoren (S.114b-116)  　 13 5/18 Literatur: Das vereinte Deutschland und seine Autoren (S.117-119)  　 14 5/25 Wirtschaft: Die Welt der Arbeit (S.138-141)  　 15 6/1 Wirtschaft: Wirtschaft in West und Ost (S.142-145a)  　 16 6/8 Wirtschaft: Umweltsorgen (S.150b-152)  　 17 6/15 +++ Semesterklausur +++  　 18 6/22 Epilog

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 18 10% Noten = Prozentsatz der Anwesenheit 平時作業 15 30% Hausaufgaben + Tests 隨課堂進度調整次數 期中考 1 30%   學期考 1 30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour Do. 1200-1300

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：R922 EMAIL：jiense0323@gmail.com 聯絡電話 Tel：6588 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 唐寧

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

Sprachniveau A2-B1

九、課程其他要求 Other Requirements

- MS Teams 帳號，因應防疫措施，必要時得改為線上授課。 - TronClass 帳號（本課程數位平台） - Quizlet 帳號

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：https://sites.google.com/gm.scu.edu.tw/juliuswan

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus