東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:11:29
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)中英跟述Ｃ組
(英文)CHINESE AND ENGLISH SHADOWING		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：英二Ｃ
授課教師 Instructor：蔡茜 TSAI, CHIEN-YU
科目代碼 Course Code：BEN25103 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：35 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四12　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日19時08分
英文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有以正確流利之英語表達意見、參與討論及溝通之能力
Ability to express oneself, discuss and communicate in correct and fluent English.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》團隊參與
2具有以英文書寫學術性摘要、報告及論文之能力
Ability to write academic abstracts, reports and papers in English.		  
3具有長篇英文文本之閱讀、理解以及對其文化內涵之賞析能力
Ability to read and comprehend long English texts and to appreciate their cultural contexts.		  
4具備基本口譯、筆譯之能力
Ability to engage in preliminary-level translation and interpreting.		●》課堂討論與表現
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
5獨立思考，具備提問、討論與解決問題之基本能力
Ability to think independently, make inquiries, hold discussions and solve problems.		  
6通過所學外語之相關能力檢定並具備等同之能力
Certification of foreign language proficiency or equal ability.		  
7廣泛閱讀，提升專業與人文知識
Professional and cultural knowledge through extensive reading.		●》外文閱讀
》學習綜合表現
8具備終身自我學習之概念與實踐能力
Ability to undertake life-long, self-directed learning.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
9具備創意思考及發展第二專長之能力
Ability to think creatively and develop a second specialty.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
https://www.ted.com
https://www.c-span.org
https://www.npr.org/transcripts/102961694
三、教學目標 Objectives
本課程旨在協助學生認識及練習跟述技巧，練習同時進行聽與說之任務，為學習同步口譯進行準備。
This course aims to familiarize students with shadowing skills and gets students to being used to the task of listening and repeating simultaneously to prepare oneself for simultaneous interpreting.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程旨在協助學生透過跟述練習加強加強中英詞彙、熟悉各種英文句型用法，增進不同專業領域知識。練習素材分為對話、新聞報導及演講
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 Introduction  　

2

 3/3 What is Shadowing? https://www.leonardoenglish.com/blog/what-is-shadowing

3

 3/10 Conversation  　

4

 3/17 Conversation  　

5

 3/24 ＮＰＲ　ｓｅｒｉｅｓ　（This I Believe） https://www.npr.org/series/4538138/this-i-believe

6

 3/31 學術交流週放假  　

7

 4/7 ＮＰＲ　ｓｅｒｉｅｓ　（This I Believe）  　

8

 4/14 ＮＰＲ　ｓｅｒｉｅｓ　（This I Believe）  　

9

 4/21 Midterm (A)  　

10

 4/28 Midterm (B)  　

11

 5/5 Ｃ－ＳＰＡＮ https://www.c-span.org/video/?517241-1/president-biden-announces-procurement-additional-500-million-covid-19-tests

12

 5/12 Ｃ－ＳＰＡＮ  　

13

 5/19 Ｃ－ＳＰＡＮ  　

14

 5/26 ＴＥＤ　ＴＡＬＫ https://www.ted.com

15

 6/2 ＴＥＤ　ＴＡＬＫ  　

16

 6/9 ＴＥＤ　ＴＡＬＫ  　

17

 6/16 Final (B)  　

18

 6/23 Final (A)  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1530%請準時到班並積極參與課程
期中考115% 
學期考115% 
分組作業1010%小組課後練習
課堂討論1530%請準時到班並積極參與課程
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
Ｔｕｅｓｄａｙ　＆　Ｔｈｕｒｓｄａｙ　ｎｏｏｎ
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：athena281@gmail.com
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus