檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:51:10
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)經濟數學 (英文)MATHEMATICS FOR ECONOMICS		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：經二Ａ
授課教師 Instructor：林維垣 LIN, WEI-YUAN
科目代碼 Course Code：BEC20401	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月17日15時35分
經濟學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備經濟學核心知識 Core economic knowledge. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 具備經濟應用及政策分析能力 The ability to apply economic theories and conduct policy analysis. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》資料蒐集與分析 3 具備邏輯思考能力 The ability of logical thinking. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 4 具備數理分析能力 The ability to perform mathematical analysis. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 5 具備統計分析能力 The ability to perform statistical analysis.     6 具備金融與財務專業能力 Professional skills in money, banking and finance.     7 具備資料收集及表達能力 The ability to gather information and to make presentations.     8 具備英文閱讀能力 The ability to read English proficiently. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.Chiang, A. C. and K. Wainwright (2005), Fundamental Methods of Mathematical Economics, 4th edition, McGraw-Hill. (華泰文化) 2. Masanori Akaishi, (2020), 深度學習的數學地圖. (旗標) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. Hoy, M., Livernois J.,McKenna C., Rees R.,and T. Stengos(2011), Mathematics for Economics, third edition, MIT Press. 2.Sydsaeter, K. and P. Hammond et al. (2011), Essential Mathematics for Economic Analysis, 5th edition, PEARSON 3.Dadkhah, K. (2007), Foundations of Mathematical & Computational Economics, Thomson.
三、教學目標 Objectives
凡是現代研究經濟學的同學均需要某些數學的輔助，建立模型以分析經濟事務。數學不僅提供一種嚴謹而簡潔的工具，也有助於對複雜經濟問題及理論的瞭解。本課程主要以數學為主，經濟與電腦程式(Python 與R)為輔，課程列舉許許多多經濟學範例以供初學者參考，希望能提供同學瞭解如何使用數學與電腦以解決經濟問題。
Modern students who study economics require some mathematical models to analyze economic matters. Mathematics not only provides a rigorous concise tool, it also helps to understand the complex economic problems and theories. This course is based mainly on economics,mathematics,and computer programs (Python and R) supplemented. We offer some examples of economics for beginner's reference, hoping to teach the students how to use mathematics and computer programs to solve the economic problems.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description Part I The Nature of Mathematical Economics Part II Static (or Equilibrium Analysis) Part III Comparative-Static Analysis Part IV Optimization Problems Part V Package Applications Packages (Python and R ) for Mathematical Economics
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/24 Ch.10 Some Advanced Topics in Linear Algebra 視訊 https://meet.google.com/xas-wuoo-myy 2 3/3 Ch.10 Some Advanced Topics in Linear Algebra  　 3 3/10 Ch.12 Optimization of Functions of n-Variables  　 4 3/17 Ch13 Constrained Optimization  　 5 3/24 Ch13 Constrained Optimization  　 6 3/31 Ch14 Comparative Statics  　 7 4/7 Ch14 Comparative Statics  　 8 4/14 Packages (Python, R) for Linear Algebra and Optimization  　 9 4/21 期中考 (Midtern Exam.)  　 10 4/28 Ch15 Concave Programming and the Kuhn-Tucker Conditions  　 11 5/5 Ch16 Integration  　 12 5/12 Ch17 An Introduction to Mathematics for Economic Dynamics  　 13 5/19 Ch18 Linear, First-Order Difference Equations  　 14 5/26 Ch19 Nonlinear, First-Order Difference Equations  　 15 6/2 Ch21 Linear, First-Order Differential Equations  　 16 6/9 Ch22 Nonlinear, First-Order Differential Equations  　 17 6/16 Packages (Python ,R) for Economic Dynamics  　 18 6/23 期末考(Final Exam.)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 16 10%   期中考   30%   學期考   30%   平時成績   30% 平時作業(包括 R-Program) 與小考 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期四 13:10 p.m.- 15:00 p.m.

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：k8888@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：0933089896 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

Calculus

九、課程其他要求 Other Requirements

講授課本外，另指定習題與作業(包括網路資訊與電腦作業) 所有已選入本課的同學，都必須出席第一堂課，否則其學期總分不作調整。再者，想要加選的同學，如果同時間，沒有課的話亦必須出席。其餘要求事項於第一次上課時宣佈。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：http://myweb.scu.edu.tw/~k8888/

其他 Others：參見 Line與 Web 教材 (ftp://www.flyfoa.com) 與

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus