檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:02:24
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)統計學資訊Ｃ組 (英文)STATISTICS		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：經二Ｃ
授課教師 Instructor：楊怡雯 YANG, YI-WEN
科目代碼 Course Code：BEC20203	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：資訊Ｃ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 二789	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月04日21時36分
經濟學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備經濟學核心知識 Core economic knowledge. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 2 具備經濟應用及政策分析能力 The ability to apply economic theories and conduct policy analysis. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 3 具備邏輯思考能力 The ability of logical thinking. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 4 具備數理分析能力 The ability to perform mathematical analysis.     5 具備統計分析能力 The ability to perform statistical analysis. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 6 具備金融與財務專業能力 Professional skills in money, banking and finance.     7 具備資料收集及表達能力 The ability to gather information and to make presentations.     8 具備英文閱讀能力 The ability to read English proficiently. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Berenson, Levine, Szabat, and Stephan (2020), Basic Business Statistics：Concepts and Applications, 14th edition. Mendenhall, Beaver, and Beaver (2020), Introduction to Probability and Statistics,15th edition. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources Lind, Marchal, and Wathen (2021), Statistical Techniques in Business & Economics, 18th edition. Keller, Gerald (2018), Statistics for Management and Economics, 11th edition. Levine, Stephan, and Szabat (2017), Statistics for Managers Using Microsoft Excel, 8th edition.
三、教學目標 Objectives
本課程目標在培養學生基礎統計概念與問題解決能力，並學習使用R程式語言及其在統計上的應用。主要內容包括敘述統計、機率分配、抽樣方法、估計、信賴區間、假設檢定、變異數分析及迴歸分析等。希望在完成此課程後，學生具備以R程式語言操作基礎敘述統計及統計檢定之能力，同時能閱讀及評論統計分析相關文章。
In this course we aim to help students study basic statistics with a specific emphasis on problem solving and learn the R language as well. The main topics include descriptive statistics, probability, discrete and continuous probability distributions, sampling and sampling distributions, confidence intervals, hypothesis testing, ANOVA, and regression models. It is expected that upon completion of this course, students will be able to understand basic descriptive statistics, conduct a statistical test with R, read basic scientific work that uses statistics, and interpret claims based on statistical evidence critically.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程主要涵蓋敘述統計及推論統計，包括資料分析、機率分配、抽樣方法、估計、信賴區間、假設檢定、變異數分析及迴歸分析等，並於演習課(12小時)學習使用R程式語言進行相關統計分析。下學期課程內容包含上學期未完課程、變異數分析及迴歸分析等。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10%   平時作業   10%   小考   20%   期中考   30%   學期考   30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour Thursday 10:00 am~12:00 pm

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：2506 EMAIL：ywyang@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：#3660 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus