檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:50:45
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)難民庇護與國際人權公約類別五 (英文)REFUGEE ASYLUM AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS CONVENTIONS		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識二
授課教師 Instructor：施逸翔 SHIH, YI-HSIANG
科目代碼 Course Code：BDC79321	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別五
人數限制 Class Size：80	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月19日18時41分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 3 科學素養 Scientific Literacy.     4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 5 語文能力 Language ability.     6 身心保健 Physical and mental health.     7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 無 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.人權小撇步：兩公約互動式教學 2.難民個案協助手冊 3.國界上的漂流者 4.奈洛比原則 5.各聯合國核心人權公約條文與條約機構之解釋
三、教學目標 Objectives
這堂課會讓同學從各種非政府組織的實務工作與案例，通盤地認識來到台灣的難民多元樣貌、他們所遭遇的困境、台灣政府可能的制度設計與法制，以及了解聯合國核心人權公約的理論與實務案例。
This class will give students a comprehensive understanding of the diverse faces of refugees who come to Taiwan from the practical work and cases of various non-governmental organizations, the difficulties they encounter, the possible institutional design and legal system of the Taiwan government, and the theories and practical cases of core human rights conventions of the United Nations.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 台灣政府透過立法宣示落實聯合國核心人權公約，保障境內所有人之基本人權，但許多來台尋求庇護的難民，包括來自西藏、中國、香港、烏干達、土耳其、敘利亞的難民，雖然台灣政府會落實不遣返原則，不會將他們送回可能遭致迫害的母國，但由於台灣尚未通過難民法與建立庇護機制，他們無法取得合法留在台灣的身份、無法工作或就業、沒有健保與心理支持資源，其處境難以符合基本人權之標準。這堂課會從人權公約的路徑一一了解台灣各種樣態的難民處境，並透過實務工作者的觀點認識難民庇護制度的可能性。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/21 課程介紹與問題意識：誰是難民？難民有人權？誰來保障難民人權？  　 2 2/28 人權概論：什麼是人權？  　 3 3/7 聯合國核心人權公約與難民地位公約  　 4 3/14 國際人權公約在地實踐  　 5 3/21 台灣需要難民法嗎？介紹台灣難民法草案  　 6 3/28 西藏抗暴與在台流亡藏人（一）  　 7 4/4 西藏抗暴與在台流亡藏人（二）  　 8 4/11 香港反送中運動與港澳條例庇護機制（一）  　 9 4/18 香港反送中運動與港澳條例庇護機制（二）  　 10 4/25 LGBT人權與烏干達性別難民（一）  　 11 5/2 LGBT人權與烏干達性別難民（二）  　 12 5/9 難民議題電影欣賞：《86天裡的69分鐘》69 Minutes of 86 Days（暫定）  　 13 5/16 難民繪本閱讀與分享  　 14 5/23 難民議題桌遊：Boaderlines（暫定）  　 15 5/30 氣候變遷與環境難民（一）  　 16 6/6 氣候變遷與環境難民（二）  　 17 6/13 期末分組報告  　 18 6/20 期末分組報告

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 18 20% 不定期點名 報告   65%   課堂討論   15%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 周間可以透過課堂群組討論。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：課堂的社群群組 EMAIL：riverrain308@gmail.com 聯絡電話 Tel：0920719347 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無

九、課程其他要求 Other Requirements

無

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：https://www.facebook.com/yihsiang.shih/

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus