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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)孫子兵法與領導管理類別一 (英文)"SUN TZU ART OF WAR" AND LEADERSHIP ADMINISTRATION		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識二
授課教師 Instructor：王偉建 WANG, WEI-CHIEN
科目代碼 Course Code：BDC78721	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別一
人數限制 Class Size：80	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一12	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月25日18時53分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 3 科學素養 Scientific Literacy. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 5 語文能力 Language ability. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》學習綜合表現 6 身心保健 Physical and mental health. ● 》出缺席狀況 》作業成績 》紙筆測驗 》學習綜合表現 7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 《孫子今註今譯》魏汝霖註譯，臺灣商務印書館發行，2001年10月修訂九次印刷 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 一、《兵法領導管理學》李啟明著，黎明文化事業股份有限公司、中華民國九十三年十月初版 二、《孫子兵學大典》(十冊)邱復興主編，北京大學出版社、2004.4月 三、《孫子讀本新譯》吳仁傑注譯，三民書局印行、中華民國八十五年一月初版 四、《竹簡兵法》河洛圖書出版社編輯部，河洛圖書出版社、民64.12月臺排印初版 五、《十一家註孫子》章斗航發行，華正書局、民63.10月 六、《孫子兵法研究與應用》褚良才著，浙江大學出版社、2002.9月 七、《孫子兵法應用466例》陳平、燕媛著，長春出版社、2000.4月 八、《孫子戰略理則的現代戰史例證》李啟明著，黎明文化事業股份有限公司、2007年5月 九、《不戰而屈人之兵—孫子戰略學》 李啟明著，黎明文化事業股份有限公司、2006年3月 十、《孫子兵法與競爭優勢》李建中、虞孝成著，交大出版社、九十六年七月再版 十一、《韜略通鑒》(上卷、第二篇《帝王統御術》)董書城著，中央編譯出版社、2006.6月 十二、《為將之道》艾德格、普伊爾(Edgar F.Puryear,JR.)著、陳勁甫譯，麥田出版，2002.5月
三、教學目標 Objectives
本課程將以《孫子兵法》的理論為基礎，深入探討領導管理的策略運用，並結合社會各領域的發展與企業經營，學習如何思辯論證與專業組織運作的知能；使學生在專業領域外，透過領導統御與組織管理的策略運用，處理職場人際關係、培養永續發展經營的軟實力。
In this course, the theory of Sun-Tzu: The Art of War will serve as the foundation. Then, the application of leading management strategy will be thoroughly discussed with the development of different specialties in society and business management, aiming for students to acquire the knowledge for critical thinking, arguing, and operating in professional organizations. Besides, by exercising leading management strategy, students can build up the soft power in dealing with interpersonal relation and in cultivating sustainable development other than their own professionalism.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description (一)全學期以口頭講述與問題講解《孫子》十三篇的思想、論理解析，引導同學對《孫子兵法》的基本認識；俾作為分析與應用的基礎。(並擇相關紀錄影片補助教學) (二) 第6週起逐篇配合實施分組討論，以《孫子兵法》在歷來海內外在軍事、政治和商場上成功運用的例證，分組於課堂上進行報告及研討；透過同學報告、討論與教師補充，加強同學對《孫子兵法》的理解與在領導、管理上的應用。另賡續《孫子》十三篇的思想、論理解析未完成之篇章。 (三)因本學期有兩次休假日，不實施期中考試，以個人作業、報告加強計分。 (四)第18週～學習成績考評及期末測驗。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/21 一、授課計畫提報(含課程介紹、教學目標、進度分配、成績計算、課堂規定等)。 二、孫子生平、歷史背景介紹。  　 2 2/28 和平紀念日放假  　 3 3/7 一、《孫子兵法》整體摘介。 二、口頭講解：第一篇〈始計〉 孫武練女兵影片收視 4 3/14 一、口頭講解：第二篇〈作戰〉、第三篇〈謀攻〉 二、同學期中作業、分組報告相關規定與注意事項。  　 5 3/21 一、口頭講解第三篇〈謀攻〉、第四篇〈軍形〉 二、同學分組報告與討論：第一篇〈始計〉  　 6 3/28 一、口頭講解第五篇〈兵勢〉 二、同學分組報告與討論：第二篇〈作戰〉  　 7 4/4 學術交流週  　 8 4/11 一、口頭講解第六篇〈虛實〉 二、同學分組報告與討論：第三篇〈謀攻〉  　 9 4/18 一、口頭講解第七篇〈軍爭〉 二、同學分組報告與討論：第四篇〈軍形〉  　 10 4/25 一、口頭講解第八篇〈九變〉、第九篇〈行軍〉 二、同學分組報告與討論：第五篇〈兵勢〉  　 11 5/2 一、口頭講解第十篇〈地形〉、第十一篇〈九地〉 二、同學分組報告與討論：第六篇〈虛實〉、  　 12 5/9 一、口頭講解第十二篇〈火攻〉 二、同學分組報告與討論：第七篇〈軍爭〉  　 13 5/16 一、口頭講解、第十三篇〈用間〉 二、同學分組報告與討論：第八篇〈九變〉、第九篇〈行軍〉  　 14 5/23 一、口頭講解《孫子兵法》與「領導統御」 二、同學分組報告與討論：第十篇〈地形〉、第十一篇〈九地〉  　 15 5/30 一、口頭講解《孫子兵法》與「企業管理」 二、同學分組報告與討論：第十二篇〈火攻〉、第十三篇〈用間〉  　 16 6/6 一、口頭講解《孫子兵法》與「兩岸關係」 期末考預習  　 17 6/13 期末考  　 18 6/20 彈性補充教學

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 15 10% 一、以上課紀律、求學態度、出席狀況等，實施平時考核。 二、曠課一次扣2分，遲到、請假(不含公假)每次扣0.5-1分。 三、曠課超過6扣考。 隨堂考 2 20% 於補助教學影片後，實施隨堂小考！ 學期考 1 30% 以測驗、名詞釋義、簡答、申論之測驗方式實施。 學期報告 1 20% 學期中每人繳交1500～2000字學通心得報告乙篇。 分組作業 13 20% 以分組報告方式於課堂上提出口頭心得報告與討論。（口頭報告20%、提出討論5%、） 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 一、每週一上課前、後 二、請先以電話聯絡議定

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：wwj@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：0933828206 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

自行查閱《孫子兵法》相關資訊

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

因應學校行事曆修改