檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:12:02
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)影像生活提案實作類別四 (英文)PROPOSAL PRACTICES OF IMAGE LIFE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：鄭岳翔 CHENG, YUEH-HSIANG
科目代碼 Course Code：BDC773B1	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別四
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五12	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日00時26分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation.     2 人文素養 Humanistic quality. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》學習綜合表現 3 科學素養 Scientific Literacy.     4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 5 語文能力 Language ability.     6 身心保健 Physical and mental health.     7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy.     8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》實作(含分組演練/合作等) 》學習綜合表現 》參訪表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1. Davis,D.K.、Baran,S.J.著、蘇蘅譯，1993（1981），《大眾傳播與日常生活─理論和效果的透視》。台北：遠流出版。 2. Urry, J. & Larsen, J.著、黃宛瑜譯，2016（2012），《觀光客的凝視3.0》。台北：書林文化。 3. McLuhan, Herbert著、鄭明萱譯，2015（1964），《認識媒體：人的延伸（麥克魯漢經典）》。台北：貓頭鷹出版。 4. Mercado, G.著、楊智捷譯，2012，《鏡頭之後：電影攝影的張力、敘事與創意》。台北：大家出版。 5.魏然主編，2019，《行動媒體與公民運動：亞洲案例、經驗與理論》。台北：雙葉書廊出版。 6.才華有限實驗室，2016，《VR來了！:第一本虛擬實境專書：VR發展史、當紅產品介紹、未來應用解析》。台北：寫樂文化。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
1. 讓學生認識新時代的媒體發展趨勢。 2. 讓學生認識生活中的文化經濟。 3. 培養學生運用自媒體影像工具。 4. 培養學生創意創新表達與思維。 5. 培養學生透過自媒體影像發揮影響力。
1. Make students be aware of new media development trends in the next era. 2. Let students be aware of Cultural Economy in every day life. 3. To develop students’ skill of we-media imaging tools. 4. To develop students' creative expression and thinking. 5. To develop students to make an impact through we-media images.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程設計分成理論與實作兩個部分，在理論方面分別教授自媒體時代與影像生活、新媒體影像敘事、自媒體的影響力及新科技影像趨勢(AR、VR)，在實作方面則透過業師講座分享、實際軟體操作、影像知識應用與案例體驗等方式，讓學生從做中學的過程中充分學習到相關的專業技能，並於期末製作一部規劃完整的自媒體影片。 (附註:本課程為分組實作課，如不欲分組之同學請勿修習本課程。)
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/25 課程說明  　 2 3/4 企劃書實作教學(1) 期中企劃書規格說明 3 3/11 企劃書實作教學(2) 分組確認 4 3/18 提案企劃主題說明 學員提供期末影像專案方向簡介。 5 3/25 影像生活提案力  　 6 4/1 學術交流週 (不上課) 7 4/8 新媒體影像敘事(1)  　 8 4/15 新媒體影像敘事(2)  　 9 4/22 期中考週 (不上課) 10 4/29 期中提案報告(1) 繳交專案企劃書並上台報告。 11 5/6 期中提案報告(2) (同上) 12 5/13 動態影像剪輯課程  　 13 5/20 影像實作進度分享(1) 為確保期末創作品質，密集兩週與學員針對作品進度進行意見交流與分享。 14 5/27 影像實作進度分享(2) (同上) 15 6/3 端午節放假 (不上課) 16 6/10 新科技影像趨勢(AR、VR)  　 17 6/17 新科技案例應用-東吳大學AR校園導覽 帶領學員體驗東吳大學新媒體影像敘事實作案例─「方寸之間+」。 18 6/24 期末成果展-影像生活故事展 本課程學員之影像專案，將於T Hub展覽廳舉辦為期兩週的成果展。

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   15%   分組作業   60% 期末成果發表，成績包含小組成員自評與互評成績。 課堂討論   25%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 每週五中午11:00-12:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：文舍明日聚場 EMAIL：wenhomes2017@gmail.com 聯絡電話 Tel：分機6168 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus