東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:01:06
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)圖書文獻巡禮類別一
(英文)LITERARY COLLECTION		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：陳韋哲 CHEN, WEI-ZHE
科目代碼 Course Code：BDC760B1 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：類別一
人數限制 Class Size：77 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五12　 前次異動時間 Time Last Edited：110年12月30日17時59分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.		  
2人文素養
Humanistic quality.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
3科學素養
Scientific Literacy.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
4思維能力
The Ability of Reasoning.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
5語文能力
Language ability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
6身心保健
Physical and mental health.		  
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.		  
9美感意識
Aesthetic consciousness.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》移地教學表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
1.教師自編講義
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.劉兆祐：《文獻學》（台北：三民書局，2007年3月）
2.高振鐸：《古籍知識手冊（1）──古籍知識》（台北：萬卷樓圖書公司，1997年8月）
3.傅榮賢：《中國古代圖書分類學研究》（台北：台灣學生書局，1999年8月）
4.東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw/
三、教學目標 Objectives
1.介紹圖書文獻學的基本概念。
2.認識故宮圖書文獻館的典藏內容。
3.實際操作文獻館清宮奏摺檔案的資料庫。（視疫情狀況調整）
4.利用故宮文獻館典藏進行相關文創商品的設計與製作。
1. Introduce the basic concepts of book philology.
2. Know the contents of the collection of the Library Museum of the Forbidden City.
3. The actual operation of the library of the Qing Dynasty memorial archives.
4. Use the Mongolian, Manchu, and Xixia characters in the collection of the Library to design and produce Wenchuang products.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程主要涵蓋以下四個主題：
1.圖書文獻學淺說。
旨在介紹版本、目錄、輯佚、校讎等四個文獻學的相關專業領域。本課程會設計幾個簡單的小活動，讓沒有受過文獻學訓練的同學，也可以實際接觸、演練這些專業知識。
2.圖書文獻館簡介。
本課程會邀請文獻館的館員來課堂介紹、分享該館的典藏特色。
3.操作資料庫解決問題。
本課程預計將有一至兩週會帶同學至文獻館實際操作清宮奏摺檔案資料庫，並設計課程活動，讓同學可以像偵探般透過檔案資料庫的檢索解決授課教師預先設定的問題。
4.學習翻找蒙、滿、西夏文字。
將這些少數民族文字結合一些發想與巧思，引導學生製作具有個人特色的名片或標誌，進而思考開發成文創商品的可能性。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/25 課程講解  　

2

 3/4 目錄  　

3

 3/11 圖書館實務  　

4

 3/18 版本  　

5

 3/25 辨偽  　

6

 4/1 學術交流週  　

7

 4/8 輯佚  　

8

 4/15 校讎  　

9

 4/22 期中考  　

10

 4/29 故宮館員演講  　

11

 5/6 故宮館藏簡介  　

12

 5/13 圖書文獻館參訪  　

13

 5/20 設計師演講  　

14

 5/27 語言文字  　

15

 6/3 端午節連假  　

16

 6/10 田野／導覽  　

17

 6/17 圖書文獻進行式  　

18

 6/24 期末報告  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1830% 
期中考130% 
期末報告140% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週三中午
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：02411001@gm.scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus