檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:59:18
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)修辭與公共生活：史上經典演說選讀類別四 (英文)RHETORIC AND PUBLIC LIFE: SELECTED READINGS OF GREAT HISTORIC SPEECHES		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：曾志隆 TSENG, CHIH-LUNG
科目代碼 Course Code：BDC726B1	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別四
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五12	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月19日16時53分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 3 科學素養 Scientific Literacy.     4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 5 語文能力 Language ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 6 身心保健 Physical and mental health.     7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 9 美感意識 Aesthetic consciousness.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.Weber, Marianne著，閻克文等譯，2002，《馬克斯‧韋伯傳》(Max Weber: A Biography)，南京：江蘇人民出版社。 2.洪鎌德，2001，《韋伯法政思想的評析》，台北：五南。
三、教學目標 Objectives
演說是傳達信仰與價值、理念以及溝通意見的途徑。一篇演說若有完整的結構、精確的修辭，再加上演說者的魅力語演說技巧，不但可以達到傳遞與溝通的目的，甚至因為膾炙人口而傳頌一時之外，更可以感動人心與凝聚向心力。對於我們身處的民主社會而言，如何藉由演說來說服同胞，從異中以求同尤為重要。 本課程藉由史上經典演說的選讀，培養同學如何鑑賞與分析經典演說，並學習如何發表演說，以建立民主社會基本的溝通與表達能力。
Speech is used to deliver personal belief, values, ideas, and served as a bridge for communicating and exchanging opinions. A speech with solid structure and precise wording, plus the speech-giver's charming charisma and talent, not only it would reach the goal of delivering and communicating, it could also be remembered and recited by all for centuries. A great speech could create positive impression, move the listeners' hearts, and closely bond relationship. To us citizens who live in a democratic society, it's important to utilize the power of speech to communicate and convince our fellow citizens during political discussions. By reading great classic speeches in the past, students will get to learn how to appreciate and analyze a speech, and learn how to create one when situation requires.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 第一週(2/25) 課程介紹：課程大綱說明、課程要求、成績計算。 第二週(3/4) 主題：〈政治作為一種志業〉1：政治的意義 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§1-§6(pp.170-174) 第三週(3/11) 主題：〈政治作為一種志業〉2：政治與支配 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§7-§13(pp.174-177) 第四週(3/18) 主題：〈政治作為一種志業〉3：職業政治家 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§14-§20(pp.177-189) 第五週(3/25) 主題：〈政治作為一種志業〉4：職業政治家的性格與類型 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§21-§32(pp.189-199) 第六週(4/1) 學術交流週 第七週(4/8) 主題：〈政治作為一種志業〉5：政黨的型態 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§33-§49(pp.199-216) 第八週(4/15) 主題：〈政治作為一種志業〉6：志業政治家面臨的問題與人格要件 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§50-§56(pp.217-223) 第九週(4/22) 期中考週 第十週(4/29) 主題：〈政治作為一種志業〉7：政治作為理想事業應具有的精神風格 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§57-§65(pp.223-234) 第十一週(5/6) 主題：〈政治作為一種志業〉8：總結 教材：Weber, Max著，錢永祥編譯，1991，《學術與政治：韋伯選集(I)》，台北：遠流。1997年初版二刷。§66-§69(pp.234-239) 第十二週(5/13) 主題：如何看待「功績制」？ 教材：Michael Sandel：” The Tyranny of Merit”(https://www.youtube.com/watch?v=Qewckuxa9hw) 第十三週(5/20) 主題：為何要堅持立場？ 教材：（德國）馬丁·路德「這就是我的立場─在沃姆斯國會上的演說」 網址：http://www.360doc.com/content/12/0217/11/700052_187299669.shtml 第十四週(5/27) 主題：即將卸任的總統對國家的建言。 教材：George Washington：〈告別演說〉(Farewell Address) 第十五週(6/3) 端午節放假 第十六週(6/10) 主題：我們能為國家做些甚麼？ 教材：(美國)甘迺迪總統「就職演說」 網址：http://blog.sina.com.tw/teashop/article.php?entryid=625315 第十七週(6/17) 主題：青年應具備的特質。 教材：(義大利)馬志尼「致義大利青年」 網址：http://www.360doc.com/content/12/0215/14/700052_186819110.shtml 第十八週(6/24) 期末考週
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中考 1 30%   學期考 1 30%   課堂討論   40% 請參閱九、課程其他要求 Other Requirements 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 請以email聯繫

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：cltsen@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無。

九、課程其他要求 Other Requirements

1.課堂討論成績以60分為基準(因加退選，全學期以15週計。教師有10分的嘉勉分)： 參與討論者，每週次加2分。 無故缺曠課者，每次扣5分。事、病假及遲到等，兩次視同一次缺席。缺曠課(含事、病假等)超過五次者，課堂討論成績以0分計！ 2.期中暨期末作業未能如期完成者，每延遲一週扣實得成績10分。 3.本課程平均分數不高。 4.應屆畢業生/延畢生沒有必過的權利！ 5.學期中之後，若有學分面臨「二一」或「三二」之虞者，請自行負責！

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus