東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:53:41
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)人性需求與自我發展類別四
(英文)HUMAN NEEDS AND SELF-DEVELOPMENT		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：蔡志賢 TSAICHIH-HSIEN/王佳玲 WANG, CHIA-LING
科目代碼 Course Code：BDC706A1 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：類別四
人數限制 Class Size：77 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二12　 前次異動時間 Time Last Edited：111年05月27日09時13分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.		●》課堂討論與表現
2人文素養
Humanistic quality.		●》服務體驗
3科學素養
Scientific Literacy.		  
4思維能力
The Ability of Reasoning.		●》課堂討論與表現
5語文能力
Language ability.		  
6身心保健
Physical and mental health.		●》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.		●》課堂討論與表現
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.		●》服務體驗
9美感意識
Aesthetic consciousness.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
以老師上課提供的講義為主
Lecture provided by the main teacher in the class

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
以老師上課提供的講義為主
Lecture provided by the main teacher in the class
三、教學目標 Objectives
以馬斯洛需求層次論為基礎，馬斯洛把人的需要劃分為五個層次：生理的需求、安全的需求、社會上的需求（友愛和歸屬的需要)、尊重的需求、自我實現的需求。透過通識教育，讓學生學習自我需求照顧與社會利他間的互動，並且達到正向激勵的目的。
According to Maslow needs rationale, proposed general education curriculum applications. Maslow divides human needs into five levels: physiological needs, security needs, social needs (the need for friendship and belonging), respectful needs, and self-fulfilling needs. Through general education, students should learn about the interaction between self-care needs and social altruism and achieve positive motivation.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
依照需求理論的生理的需求、安全的需求、愛與歸屬的需求、尊重的需求、自我實現的需求的歷程說明，安排本課程。其時間與重點，簡易說明規劃如下：
1.課程說明：第一週由蔡志賢老師說明課程主旨、課程內容、講師安排及學習評量方式。
2.期中考前由蔡志賢老師授課，學習服務、團體及社會責任之議題。
3.期中考後由王佳玲老師授課，學習愛人、自尊、自我實現議題。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 說明課程主旨、課程內容、講師安排及學習評量方式
Description curriculum subject, course content, instructor arrangements and ways of learning assessment
 蔡志賢老師

2

 3/1 高等教育的教與學
1.傳統觀點
2.典範轉移
3.課外學習		 蔡志賢老師

3

 3/8 影片欣賞
分組與討論		 蔡志賢老師

4

 3/15 服務學習與品德教育實踐
Service Learning and Moral Education Practice		 蔡志賢老師

5

 3/22 群育教育與服務學習
Service Learning and gregarious Education		 蔡志賢老師

6

 3/29 社會企業與大學社會責任
Social Enterprise and University Social Responsibility		 蔡志賢老師

7

 4/5 學術交流週放假 放假

8

 4/12 大學生的社會責任
Social responsibility of college students		 蔡志賢老師

9

 4/19 期中考週 蔡志賢老師

10

 4/26 人格特質、人際關係與幸福感(實體與非同步課程)
Personality traits,interpersonal relationship and well-being		 王佳玲老師

11

 5/3 自我探索與實現(非同步線上課程)
Self-exploration and self-actualization		 王佳玲老師

12

 5/10 心理健康與精神疾病(非同步線上課程)
Mental health and mental Disorders		 王佳玲老師

13

 5/17 練習：如何愛自己(非同步線上課程)
Exercise：How to love yourself		 王佳玲老師

14

 5/24 壓力與情緒調節(非同步線上課程)
Stress and emotion regulation		 王佳玲老師

15

 5/31 愛與親密關係(非同步線上課程)
Love and Intimacy		 王佳玲老師

16

 6/7 練習：不要想太多-正念練習(非同步線上課程)
Exercise：Do not think too much-Mindfulness practice		 王佳玲老師

17

 6/14 期末考(線上) 王佳玲老師

18

 6/21 彈性補充教學 王佳玲老師
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席510%由蔡志賢老師針對期中考前課堂出席情況評量。
平時作業 30%由王佳玲老師評量期中考後課堂，依線上講義完成度，以及回饋內容評量。
期中考125%由蔡志賢老師評量
學期考120%由王佳玲老師評量
課堂討論 15%由蔡志賢老師評量，含期中考前個人心得報告、小組討論等。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
周二3.4.節
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：
聯絡電話 Tel： 其他 Others：期中考前蔡志賢老師chain@scu.edu.tw
期中考後王佳玲老師glin@scu.edu.tw
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus