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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)文學地景類別二 (英文)LITERARY LANDSCAPES		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：許蓓苓 HSUBEI-LING
科目代碼 Course Code：BDC693B1	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別二
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五12	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月27日09時39分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 3 科學素養 Scientific Literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》學習綜合表現 4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》作業成績 》展演 》學習綜合表現 5 語文能力 Language ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》學習綜合表現 》參訪表現 6 身心保健 Physical and mental health. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.自編教材 2.行政院文化建設委員會/策劃主辦、聯合文學出版社/編輯製作：《閱讀文學地景‧散文卷》（臺北市：聯合文學，2008） ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.行政院文化建設委員會/策劃主辦、聯合文學出版社/編輯製作：《閱讀文學地景‧新詩卷》（臺北市：聯合文學，2008） 2. 行政院文化建設委員會/策劃主辦、聯合文學出版社/編輯製作：《閱讀文學地景‧小說卷上》、《閱讀文學地景‧小說卷下》（臺北市：聯合文學，2008） 3. 費德廉著，羅效德譯：《看見十九世紀臺灣：十四位西方旅行者的福爾摩沙故事》（臺北：如果出版社，2006） 4. 施懿琳等編著：《全臺詩》（臺南：國家臺灣文學館，2004） 5. 范銘如：《文學地理：臺灣小說的空間閱讀》（臺北：麥田，2008） 6. 蘇偉貞：《臺灣眷村小說選》（臺北：二魚文化，2004） 7. Mike crang著、王志弘、余佳玲等譯：《文化地理學》（臺北：巨流，2003） 8. 劉麗卿:《清代八景圖與八景詩》（臺北：文津出版社，2002） 9. 潘朝陽：《心靈．空間．環境：人文主義的地理思想》（臺北：五南，2005） 10.吳明益：《家離水邊那麼近》（臺北：二魚文化，2007） (參考書籍依照課堂實際文本閱讀的需要與理論說明時增補)
三、教學目標 Objectives
文學的思考面向，已進入跨領域、跨學科的研讀，本課程將援引文化地理學、社會學、人文歷史等領域，提供不同的論述視角與多方對話，呈現「文學地景」的繁複圖景，並進一步審視人與文化、土地的關係。
The thinking perspective of literature has reached to researching in cross-field and interdisciplinary. This course will introduce by cultural geography, sociology, humanity history, offering different perspective and multi-party discussion.Also present the delicate view of literature map and examine more about the relationship between humanbeings, culture and lands.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 文學地景並不只是自然風景的寫意與描述，而是人與自然、土地之間相互對話的人文呈現與歷史脈絡，二○○八年文建會出版的《閱讀文學地景》書中，引用了愛爾蘭小說家喬哀思（James Joyce，1882~1941）的一段話：「有一天，都柏林這座城市摧毀了，人們也可以憑藉我的小說(《都柏林人》)，一磚一瓦將它重建。」這正是說明了「文學地景」強烈的「地方感」，因此這門課程不僅是文學的基礎涵養，透過修習的學生來自不同的地方，經由相關文學作品的閱讀與分析，能更細膩的重新感受與觀察原鄉，以及學校所在的臺北，並走讀作家行經的自然地景、環境變遷與城鄉生活，藉由不同作家對於空間的情感與記憶，深入「地方」，同時面對我們立足的土地與文化，產生熱情和省思。 本課程將引導學生針對不同的專題討論，閱讀臺灣古典或現代詩文，並援引文化地理學、社會學、人文歷史等領域配合討論，提供不同的論述視角與多方對話，呈現「文學地景」的繁複圖景。每一週的主題講述，由教師自製講義，並以投影片輔助教學，課程內容的安排，除了文學地景文本的賞析研討，還包相關影片與圖像的欣賞與評論，藉此探討不同主題與類型的文學地景，在跨領域之整合性視野下閱讀臺灣，更進一步培養文字寫作的能力與創意的發揮。 第一單元 一、課前說明：課程規劃、進度、教材、作業說明與評量標準。 二、「地景」的意涵與相關學科概述。 三、走讀東吳大學兩校區的文學地景。 第二單元 一、發現福爾摩沙： 探險家眼中的臺灣地景。 二、俯瞰島嶼的美麗與哀愁： 透過地理空拍攝影大師齊柏林的影像，認識與省思臺灣的地理面貌和自然地景。 第三單元 一、臺灣古典詩的地景審美。 二、新、舊臺灣八景：地景與權力的結構。 第四單元 臺北的文學地景： 文人薈萃與文壇重地的臺北城南 第五單元 我不在家，就在咖啡館，我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上（Honoré de Balzac，1799~1850）／ 作家與咖啡館：從花神咖啡館（Café de Flore）到武昌街一段七號的文學地景 第六單元 童年經驗、鄉野傳奇、歲時儀典：小說裡的鄉土地景 第七單元 臺灣文學電影與地景的對照 第八單元 漫遊者的地景地圖：文學中的巷弄、飲食與散步美學。 第九單元 時移世易下的文學地景：竹籬笆內的眷村故事 第十單元 鐵道文學與地景 第十一單元 一位作家，一個文學地景：概述臺灣地方學的發展與願景 (一學期課程，將視實際上課情況調整授課內容與順序)
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description TronClass學習平台課程活動完成度、討論、習作、筆記、課堂表現   20% 出席分數由實體到校上課的簽到計算，另一部分參考遠距期間線上點名的紀錄 期中評量   30%   學期考試   30%   配分比率加總 80%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 課堂與課間休息時間

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：mozart_k216@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

一、上課時間須保持安靜，勿影響他人聽講。 二、考試須遵守學校規定，違者依校規處置。 三、本課程注重出席率。公（事）假請填妥請假單等文件事先請假，病假請補假單與證明。 四、作業請於規定時間繳交。 五、其他。依照課堂說明。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

遠距課程之相關規定與評量,如課堂說明及公告。 期末線上考試相關細則會在考前公布。 請同學留意TronClass學習平台的課程公告。