檔案產生時間：2022/3/21 下午 11:50:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)生態旅遊文學類別二 (英文)ECOTOURISM LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：鄭宇辰 CHENG, YU-CHEN
科目代碼 Course Code：BDC692A1	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別二
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二12	前次異動時間 Time Last Edited：111年03月21日21時47分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 3 科學素養 Scientific Literacy. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 5 語文能力 Language ability. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 6 身心保健 Physical and mental health. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》服務體驗 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 上課講義與同學共同編寫紀錄 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 共同探討當代文學與「生態旅行」的內涵意義。--《生態與旅行--台日韓當代作家研討會論文集》作者 ／ 崔末順、吳佩珍、紀大偉　主編 出版社 ／ 秀威經典(秀威資訊) 上課講義與同學共同編寫紀錄
三、教學目標 Objectives
讓同學了解自然生態與旅遊共存的價值與意義，結合東吳大學人文社會學院教育部USR社會實踐計畫「前世與今生—再現士林昔日百年風華」活動，與3月20日「歷史城市生態旅遊走讀：看見士林水文與人文工作坊」了解淡水河系與台北盆地開發，結合各專家學者講座，運用自我影片與報告認知深入了解生態旅遊文學與在地經營關係。
Let students understand the value and the significance of the coexistence of natural ecology and tourism,which is combined with the USR social practice project of the Department of Humanities and Social Sciences of Soochow University "Past and Present-Reappearing Shilin's Past 100 Years" activity, and on March 20th "Historic City Ecology" Tourism Day: Seeing Shilin Hydrology and Humanities Workshop" to understand the Tamsui River system and the development of the Taipei basin, combining with lectures by lots of experts and scholars, and using self-videos and papers to understand the relationship between ecotourism literature and local cultural management .
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 關心士林地方歷史與生態運用文學描述與多媒體教學。教導同學科技與文學及在地經營的結合與意義。讓同學了解自然生態與旅遊共存的價值與意義。結合教育部USR社會實踐計畫「前世與今生—再現士林昔日百年風華」活動「歷史城市生態旅遊走讀：看見士林水文與人文工作坊」了解淡水河系與台北盆地開發，邀請各專家學者講座，教導同學運用影片與報告深入了解生態旅遊文學。踏查地點包含: 福德洋圳取水口--臨溪路--至善路一段138巷--至善路一段--芝山岩萬善堂--忠勇街--中山北路五段698巷--神農宮--美崙街--華榮市場--中正路--下樹林街--士林紙廠--大西路--小北街--士林圓環 (或大西路--小西街--大南路--慈諴宮)瞭解地方歷史與生態建立在地文化與旅遊經營正向方向。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/22 文本影片賞析與課程介紹分組-1  　 2 3/1 文本影片賞析與課程介紹分組-2  　 3 3/8 工作坊運用與在地踏查3月20日星期六(9:00至17:00)全日生態旅遊與戶外教學工作坊 線上文本影片賞析-3 4 3/15 工作坊運用與在地踏查3月20日星期六(9:00至17:00)全日生態旅遊與戶外教學工作坊 線上旅遊文學欣賞 5 3/22 工作坊運用與在地踏查3月20日星期六(9:00至17:00)全日生態旅遊與戶外教學工作坊 線上文學素養遊戲教學 6 3/29 學術交流週放假 春假 7 4/5 歷史城市生態旅遊走讀-1 工作坊運用與在地踏查3月20日星期六(9:00至17:00)全日生態旅遊與戶外教學工作坊  　 8 4/12 歷史城市生態旅遊走讀-2 旅遊文學欣賞與討論  　 9 4/19 線上走訪影片拍攝-脚本設計教學 分組影片拍攝與指導  　 10 4/26 走訪影片拍攝-錄影設備操作教學 分組影片拍攝與指導 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指導1  　 11 5/3 走訪影片教學-後製-1 分組影片拍攝與指導 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指導2  　 12 5/10 走訪影片教學-後製-2 分組影片拍攝與指導 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指導3  　 13 5/17 走訪影片教學-後製-3 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指導4(moodle遠距) (moodle遠距) 14 5/24 走訪影片教學-後製-4 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指5(moodle遠距) (moodle遠距) 15 5/31 成果分享途徑 成果欣賞與點評分組影片拍攝與展演指導6(moodle遠距) (moodle遠距) 16 6/7 成果欣賞與點評 分組影片拍攝與展演指導7(moodle遠距) (moodle遠距) 17 6/14 成果欣賞與點評 分組影片拍攝與展演指導8(moodle遠距) (moodle遠距) 18 6/21 期末成果展演總討論(moodle遠距) (moodle遠距)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 展演 1 33% 期末生態旅遊影片與上台報告成果 平時作業 11 33% moodle線上數位問題回答 期中報告 2 34% 期中報告 1.3月20日星期六工作坊出席討論(無故缺席扣8分) 2.參訪景點攝影作品加新詩與文學敘述(17分) 3.海報製作(17分) 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期五34堂

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D718 EMAIL：yllin@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471轉6170 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 潘昱綺   believe.10523@gmail.com

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

3月20日星期六請修課同學參加工作坊

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus