| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)文化、藝術與環境類別二講座
(英文)CULTURE, ART, AND ENVIRONMENT |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：城通識二 |
| 授課教師 Instructor：林宜陵 LIN, YI-LING
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| 科目代碼 Course Code：BDC69061 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section：類別二講座 |
| 人數限制 Class Size：120 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 五78 |
前次異動時間 Time Last Edited：111年02月19日21時04分 |
| 通識基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 倫理思辨
Ethical Speculation. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 2 | 人文素養
Humanistic quality. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 3 | 科學素養
Scientific Literacy. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 4 | 思維能力
The Ability of Reasoning. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 5 | 語文能力
Language ability. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 6 | 身心保健
Physical and mental health. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 7 | 民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 8 | 社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
| | 9 | 美感意識
Aesthetic consciousness. | ● | 》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
由各講座提供講義綱要或建議閱讀文獻。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
由各講座提供講義綱要或建議閱讀文獻。 |
| 三、教學目標 Objectives |
| 美的本質即是創造力，美感教育不是知識累積，而是帶著覺察的本能，從生活中發酵，等待一顆顆蘊含美感的種子發芽。又創造力是未來人才必要的能力，本課程擬透過文化與科技的跨界學習，重思與激發美感的想像力與多元視野。 |
| Essence of beauty is creativity. Aesthetic education is not the accumulation of knowledge, but as a feeling from the fermentation of life, waiting for the beauty of the seeds germinate. Creativity is essential and the ability of future talent. This course intends to cross-border cultural and technological learning, re-thinking and stimulating imagination and multiple perspectives. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
本課程以專題演講方式，每週邀請一位講者分別從環境、藝術、文學、建築、社會等層面探討相關議題，以啟發學生對於美學的感知與創造力。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/25 |
課程介紹 |
林宜陵老師
(通識中心主任) |
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2 |
3/4 |
鑲嵌5000年-由綠松石到半導體 |
李家維老師
(清華大學生命科學系專任教授、中文版《科學人》雜誌總編輯) |
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3 |
3/11 |
一百個你該旅行的理由 |
田臨斌老師
(暢銷旅遊作家、前殼牌石油大中華區業務總經理) |
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4 |
3/18 |
期待海上自由相遇 |
張卉君老師
(黑潮海洋文教基金會董事、海洋文學作家、海上鯨豚解說員) |
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5 |
3/25 |
十年馬戲夢 |
林智偉老師
(FOCA福爾摩沙馬戲團創辦人兼團長) |
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6 |
4/1 |
學術交流週放假 |
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7 |
4/8 |
踐行者：張曉雄的創作人生 |
張曉雄老師
(臺北藝術大學舞蹈學院專任教授兼系主任) |
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8 |
4/15 |
Living with Sky, Water and Mountain: A Path towards Freedom |
黃聲遠老師
(田中央聯合建築師事務所主持建築師) |
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9 |
4/22 |
期中考週 |
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10 |
4/29 |
慈之一念 |
李豐楙老師
(政治大學名譽講座教授、中央研究院中國文哲研究所兼任研究員) |
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11 |
5/6 |
用社會設計打造永續社區支持系統 |
林峻丞老師
(甘樂文創創辦人、臺灣城鄉永續關懷協會秘書長) |
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12 |
5/13 |
那些海龜教我們的塑 |
陳人平老師
(海湧工作室創辦人兼執行長) |
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13 |
5/20 |
中西藝術內涵與美感特質之比較賞析 |
巴東老師
(臺灣師範大學美術研究所兼任教授) |
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14 |
5/27 |
從公益辯護到大法官 |
黃虹霞老師
(中華民國大法官) |
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15 |
6/3 |
端午節放假 |
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16 |
6/10 |
臺灣人鯨互動三部曲 |
周蓮香老師
(中華民國考試委員、臺灣大學生態學與演化生物學所教授) |
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17 |
6/17 |
期末考週(繳交報告) |
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18 |
6/24 |
彈性教學週 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 20% | 1.本課程重視出席(包括不遲到、早退)。
2.15:10開始上課，15:10~15:30進教室者視同遲到;15:30以後進教室者視同缺席。
3.課堂中進出須填寫出入堂登記表，超過10分鐘再進教室者，視同缺席。
4.缺席一次扣總成績三分，遲到兩次算一次缺席。※遲到者填寫完登記表後，方可入座。
5.事假、公假請事先告知。病假、突發狀況最晚於次週上課時提出申請。請下載學校正式請假單e-mail助理，待助理回信，請假才算完成。
6.請假三次內不扣分，第四次起(無論何種假別)一次扣總成績三分。
7.助理將每週統計出缺席情形後公告於Moodle數位學習平台，請務必於公告後一週內確認完畢。
8.本課程亦重視教室內規範:包括不隨意交談、上課睡覺、使用手機或筆電觀看與課程內容無關之影片及網頁、準備其他課程作業等影響教學及他人學習的行為。如有上述任一行為將扣總成績二分。 | | 平時作業 | | 40% | 1. 每週均須撰寫作業，於下一週課堂結束後當場繳交(最後一週上課之作業，於課堂結束後當場繳交)。不接受補交。
2. 作業以當日授課內容之評述及心得所感為撰寫方向，300字以內，未滿200字者扣總成績1分。錯別字過多導致意思判別困難者將酌量扣分。
3. 隨堂助理會於Moodle數位學習平台公告繳交情形，請務必確認。 | | 期末報告 | | 40% | 1. 期末報告電子檔案(word檔)請於111年06月06日至111年06月19日23:59前（期末考週）上傳至Moodle數位學習平台。紙本報告於111年06月10日(即最後一週上課)課堂上繳交。逾期不接受補交。
2. 針對每週課程內容進行整體評述及心得報告。字數為2000-2500字，低於2000字者，每少200字扣總成績5分。
3. 報告內容嚴禁抄襲(抄襲者報告以0分計算)，若須引用文獻請參照APA格式。
4. 報告內容應分段清楚(如序言、本文、結論)，避免抽象、籠統的描述。
5. 報告內容如有錯別字過多、字體模糊導致意思判別困難、文字表意不精確、邏輯不通， 將斟酌扣分。 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
週三(34節)，週四(56節)。請事先預約。 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：第二教研大樓，通識教育中心(D502) |
EMAIL：harumi0803@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：02-28819471轉6096 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
| 翁豪駿 | | 07341427@gm.scu.edu.tw | |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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