東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:27
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)傳播學導論類別五：政
(英文)COMMUNICATION STUDY INTRODUCTION		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：沈莒達 SHEN, JU-DAR
科目代碼 Course Code：BDC434A1 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：類別五：政
人數限制 Class Size：77 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二12　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日23時34分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.		●》課堂討論與表現
2人文素養
Humanistic quality.		●》課堂討論與表現
3科學素養
Scientific Literacy.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》學習綜合表現
》其他(尤其注重報告撰述interview的互動能力)
4思維能力
The Ability of Reasoning.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
5語文能力
Language ability.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》其他(尤其注重筆記延伸資料的補附及其排版視覺效果)
6身心保健
Physical and mental health.		●》學習綜合表現
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.		●》學習綜合表現
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》其他(尤其注重國際事件的理解及系絡分析能力)
9美感意識
Aesthetic consciousness.		●》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
陳國華、陳雪華（2005）《傳播學概論》台北：巨流
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1. 劉美琪（2004）《行銷傳播概論》台北：雙葉
2. 課堂部落格:http://blog.xuite.net/josephjdshen1/scuclass
　（網址在轉貼的過程中可能會出現錯誤，請注意！）
　（可直接在隨意窩部落格搜尋部落格名稱：東吳大學《傳播學導論》教學網站）
三、教學目標 Objectives
瞭解媒體、接近媒體和影響媒體，是現代個人生活及事業經營的主軸。經由媒體可以佔有視覺，爭取發言，建構形象，設定詮釋，進而改變認知及感覺之圖像。五Ο年代加拿大教授Mcluhan即說Medium is message，又說Medium is massage，更提醒：未來的世界，是人類內在神經系統滿佈於身體之外的傳播時代。在媒體高度變化的新世紀，如何有效又普遍涵蓋來認識傳播的內容，實是現代顯學所在。本課程從下列方向導引同學的基本相關素養：

一．以專題（topic）及焦點（focus）的方式，進行探討領域的適當切割，舖陳閱聽人和媒體互動基本途徑的瞭解及批判。
二．以趨勢分析（trend analysis）和功能運用（functional operation）的交叉陳述，進行媒體實務剖析。
三．以個案呈現（case presentation）中的脈絡、數據、流程進行客觀分析，讓學習者在個案情境中有虛擬實效（virtual performance）模式，從時間規劃，開發超越教室學習的可能潛力。
四．以系統學習（systemic learning）模式，從時間規劃、資源分配、資料搜集、報告寫作、師生面談中，開發超越教室學習的可能潛力。
Mass Media as known the fourth power, it influences deeply and widely the citizen’s life and business.
Through media, it is able to occupy the visual contact, to struggle the language rights, to build-up the image,
to set-up issues and interpretation, and therefore to change the mapping of people’s feeling and cognition.
This course will provide the learning objectives below to assistant the students:
1. Constructing an overview understanding about mass media through set-up topics and foci.
2. Analyzing the practical affairs through the trends and functional operation.
3. Providing the case presentation to attain the imaginary and virtual performance.
4. Having a systemic learning model to develop the potential of students beyond textbooks and classroom.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
媒體傳播的應用愈來愈深入現代人的生活中，媒體漸增的影響，促使吾人也要有相對提昇的認知。在新世紀來臨之際，媒體已有「超越國界」、「超越文化」、「超越分權界限」成為「第一權」（the first power）的趨勢。在面對政黨轉型、政府再造和恐怖主義倡行的關鍵年代，閃亮的政治明星所展現的colorful personality；加上媒體淋漓且穿透人心地運作，早已襲捲社會每個角落。

　　理解傳播／具備傳播實作基本素養／將傳播與數位時代連結的多采面向加以呈現，是本課程企盼而鋪陳的目標。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 課程簡介（Course Briefing and Mapping）  　

2

 3/1 《非語文傳播》(Non-Verbal Communication)  　

3

 3/8 《非語文傳播》(Non-Verbal Communication)  　

4

 3/15 《議題管理Issue Management及媒體策略》  　

5

 3/22 《競選廣告與議題所有權策略》（Compaign Advertising and Issue Ownership Strategy）  　

6

 3/29 《部落客廣告代言的新規範》(The New Norm of Endorsements and Testimonials in Blog Advertising.)  　

7

 4/5 學術交流週  　

8

 4/12 《媒介文類與文本》(Media Genre, Text, Discourse and Narrative.)  　

9

 4/19 期中考  　

10

 4/26 《置入性行銷的運用及反思》(Placement Marketing: Application and Rethinking)  　

11

 5/3 戶外教學  　

12

 5/10 《電子看板的行銷前瞻解析》(Leading Marketing of Digital Signage)之一  　

13

 5/17 《危機傳播：Crisis Communication》  　

14

 5/24 《數位落差及其延伸課題》  　

15

 5/31 整合行銷傳播的理論和運用（IMC : A New Link）  　

16

 6/7 整合行銷傳播的理論和運用（IMC : A New Link）  　

17

 6/14 期末報告  　

18

 6/21 課程總結  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
期中考130% 
期末報告170% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
1. 平常可用mail及Blog隨時溝通，Always open the gate to interact。
2. 專案互動時間：針對《研究所深造》《媒體生涯規劃》提供interview時間。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：D棟6樓研究室(602室) EMAIL：x34567@ms34.hinet.net
聯絡電話 Tel：0935860931 其他 Others：請一定要到部落格瞭解上課相關資訊！
Blog網址：http://blog.xuite.net/josephjdshen1/scuclass

（網址在轉貼的過程中可能會出現錯誤，請注意！）
（可直接在隨意窩部落格搜尋部落格名稱：東吳大學《傳播學導論》教學網站）
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
《行銷學》《廣告學》《口語傳播》
九、課程其他要求 Other Requirements
提昇自己觀察及注意媒體動態發展的時間。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：http://blog.xuite.net/josephjdshen1/scuclass
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus