| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)環境科學概論類別三 (英文)INTRODUCTION TO ENVIRONMENTAL SCIENCE |
開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：城通識二 |
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| 授課教師 Instructor：袁紹英 YUAN, SHAW-YING | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BDC33161 | 單全學期 Semester/Year：單 | 分組組別 Section：類別三 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size：80 | 必選修別 Required/Elective：必 | 學分數 Credit(s)：2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： 五78 | 前次異動時間 Time Last Edited：110年12月05日09時46分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 通識基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 1.本人整理有關環境科學資料及參考國內外環境問題之綜合性論述或報導為教材。 2.環境科學概論-白子易編譯 3.環境科學 (Environmental Science), G. Tyler Miller, Jr. Scott E. Spoolman 著，李載鳴審定。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.國內外相關錄影帶。 2.戶外環保之旅配合網路資源或圖書館實體書籍資料收集整理,以心得報告取代期中考。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 環境保護工作長久以來都是以提高人類福址(human’s welfare)為宗旨，在污染防治(pollution control)及自然保育(resources conservation)工作皆以減污染與對自然資源管理再利用以自我評價換言之，人類除了消極停止污染外，應積極投注環境生態保護與資源永續發展外，更應尊重生態系生存權。寧適的生態環境中，散發著虫嗚鳥啼的盎然生機，文明生活中亦應有古人在大自然築巢而居的悠遊樂趣，此種意境將成為面對後冠狀病毒時代的因應之道。環境科學綜合數、理、化、生物、社會科學與人文科學，為應用科學的重要一環，在國際上已成為歐美先進國家列為國民需終生學習的課題。本科目以本人長年所收集整理之資料為教材，深入淺出地介紹給同學有關環境科學之重要課題。教學方式採單元講授，並配合放映保育或污染防制技術之珍貴錄影帶，以提高教學效果，在全球永續思維與氣候變遷思維下，使各位同學對環境保護有深入了解並與國際同步接軌。 |
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| Environmental Science is a comprehensive mathematics, physics and chemistry, biology, social sciences and humanities, as an important part of applied science. The courses include nature and human, the concept of ecology, population, resources and pollution as well as the relationship between society and the environment. The course collected the domestic and international environmental issues as major textbooks and Supplementary information related to the Environmental Protection Administration. So that the students have a more in-depth understanding on the environmental science topics to face global climate change. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 1.分組期中報告:擇期自己辦理戶外學習，透過五人一組之分組結合跨系(地點:台北植物園,淡水紅樹林生態保護區,關渡自然公園或八里環教中心)共同提出所觀察到自然生態的動植物或好的環保做法共五項(照片至少五張與文字說明合計600字以上). 2.出席每次發言加2分 註:如果疫情未舒緩課上提出替代方案 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 將建立LINE上課群組 同學可私LINE討論 OR 發EMAIL OR 行動手機簡訊 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
| 十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
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| 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
| 教師個人網址 Teacher's Website： | |||||
| 其他 Others： | |||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||