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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)哲學概論類別一 (英文)INTRODUCTION OF PHILOSOPHY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識二
授課教師 Instructor：郭芳如
科目代碼 Course Code：BDC11021	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別一
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一12	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日11時46分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 科學素養 Scientific Literacy.     4 思維能力 The Ability of Reasoning.     5 語文能力 Language ability.     6 身心保健 Physical and mental health.     7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy.     8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective.     9 美感意識 Aesthetic consciousness.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 教師自編講義 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 王邦雄等(2006)。《中國哲學史》。臺北：里仁書局。 馮友蘭(1991)。《中國哲學史新編》。臺北：藍燈文化。 馮達文、郭齊勇等(2005)。《新編中國哲學史》。臺北：洪業文化公司。 勞思光(2011)。《新編中國哲學史》。臺北：三民書局。 Benatar, David (edt.) (2016). Life, Death, and Meaning: Key Philosophical Readings on the Questions. 3th edition. Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield. Nagel, Thomas (1987). What Does It All Mean? A Very Short Introduction to Philosophy. Oxford: Oxford University Press. Pojman, Louis P. (2004). Introduction to Philosophy: Classical and Contemporary Readings. 3rd edition, Oxford: Oxford University Press. Puett, Michael J. and Gross-Loh, Christine (2017). The Path: What Chinese Philosophers Can Teach Us About the Good Life. New York: Simon & Schuster. Solomon, Robert C. and Higgins, Kathleen M. (2014). The Big Questions: A Short Introduction to Philosophy. 9th edition. Australia : Wadsworth/Cengage Learning.
三、教學目標 Objectives
本課程旨在藉由介紹一些重要哲學家的觀點，讓同學藉此認識基本東、西方重要的哲學思想。並且促進同學藉由每週課程內容的研讀與討論，增加個人批判思考的能力，以及鼓勵同學建立屬於自己的哲學觀點。
This course aims to help students have basic knowledge of eastern and western philosophical thoughts by introducing the views of prominent philosophers. Moreover, this course also aims to aid students to improve their critical thinking ability and encourage students to construct their own philosophy of life through studies and discussions in each class.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 每週課程進行方式，將依序講授東、西方哲學，並且將實行深入淺出之漸進式教學，引導同學將日常生活以及個人所學與抽象的哲學思維接軌。在課程內容的安排上，前半學期將以認識自我為中心，介紹東、西方關於自我的觀點。而後半學期則將以價值抉擇為中心，介紹東、西方哲學中，如何從命運的議題，談人生的抉擇，以及如何由生命的意義，看待自我的選擇等問題。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/21 課程概述：簡介本學期課程內容，以及說明課程評量要點。  　 2 2/28 228紀念日  　 3 3/7 笛卡爾(René Descartes, 1596-1650)論我思故我在:《沉思錄》節選閱讀討論  　 4 3/14 個人同一性問題： 洛克(John Locke, 1632-1704)《人類悟性論》節選閱讀討論 休姆(David Hume, 1711-1776)《人性論》節選閱讀討論  　 5 3/21 先秦道家哲學論自我：莊子(ca.370-287B.C.)論「吾喪我」與「忘」  　 6 3/28 先秦儒家哲學論自我的本質：孟子(ca. 372-289B.C.)與荀子(ca. 316-235 B. C.)的人性論  　 7 4/4 兒童節  　 8 4/11 人生的境遇與自我省思：希臘之悲劇賞析與是否有命運的哲學論辯  　 9 4/18 繳交期中報告  　 10 4/25 中國古代的天命觀點  　 11 5/2 中國古代哲學的命論之辯與價值抉擇的判準：先秦儒墨之辯與漢代的命論  　 12 5/9 人生的抉擇與意義：效益主義與義務論討論  　 13 5/16 荒謬與自我的抉擇： 泰勒(Richard Taylor, 1919-2003)論生命的意義 內格爾(Thomas Nagel)論人生的荒謬性  　 14 5/23 目的與自我的抉擇：諾齊克(Robert Nozick, 1938-2002)論生命的意義  　 15 5/30 如何看待生命存在： 史懷哲(Albert Schweitzer, 1875-1965)論尊重生命。 葛樂弗(Jonathan Glover, 1941-)論值得一活的生命。  　 16 6/6 如何看待生育： 帕菲特(Derek Antony Parfit, 1942-2017)論使人存在可以使那人獲利嗎？ 班奈特(David Benatar)論為什麼從未存在比較好  　 17 6/13 繳交期末報告  　 18 6/20 個別指導週(個別約定時間)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中報告   30%   期末報告   30%   平時成績：出席與課堂討論   40%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週一:10:00~12:00；週二:13:00~15:00 (請先以電子郵件約定時間)

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：frkuo@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：東吳大學的Tronclass數位學習平台（https://tronclass.scu.edu.tw/）

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus