檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:10:51
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中國文化概論類別一 (英文)AN INTRODUCTION TO CHINESE CULTURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識三
授課教師 Instructor：王祥齡 WANG, SHYANG-LING
科目代碼 Course Code：BDC10141	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別一
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日08時52分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 3 科學素養 Scientific Literacy. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》作業成績 》資料蒐集與分析 5 語文能力 Language ability. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 6 身心保健 Physical and mental health. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 指定教科書籍參考資料： 李亦園：《文化與修養》，幼獅書局。 李約瑟：《中國之科技與文明》，商務印書館。 《中國文化知識精華》 《中國文化概覽》，東方出版社。 王祥齡：《中國古代崇祖敬天思想》，學生書局。 王祥齡：《荻生徂徠》，東大書局。 王祥齡：〈中國詩畫藝術的媒體再現—以石濤「蘆中遠望」作品為例〉。 王祥齡：沈周<夜坐圖>與莊子齊物論思想研究，故宮學術季刊第十四卷。 王祥齡：<從莊子「物化」觀念論李商隱詩中的審美意識>，國立中正大學中 文學術年刊。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
教學目標： （一）認識我國優秀文化和科學精神，振興國人不斷探索和創造的精神。 （二）正確地了解我國傳統文化與其他外來文化的交流與融合。 （三）探討中國文化的歷史發展軌跡，並且了解現今狀況及其在世界歷史上的地 位與影響。
Teaching Objectives: (A)to recognize China's outstanding cultural and scientific spirit, the revitalization of people continue to explore and create the spirit. (B)a correct understanding of our traditional culture and other foreign cultural exchanges and integration. (C)to explore the historical development of Chinese culture track, and understand the current situation and its history in the world bits and effects.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 進度： 第一講 概論 （一） 何謂文化？ （二） 文化的定義 （三） 文化的內涵 （四） 傳統文化與文化傳統 （五） 中國文化的特質 第二講 物質文化 （一） 中國文化的起源 （二） 文物與遺址 （三） 科技與工藝 （四） 食衣住行與娛樂 第三講 社群文化 （一） 家庭與社會 （二） 學校與教育 （三） 國家與法制 （四） 風俗與禮儀 （五） 商業與賦稅 第四講 精神文化 （一） 宗教與哲學 （二） 文學與藝術 （三） 中國文化的精神與價值 （四） 中西文化的交流與融合 第五講 結論 四、作業方式： （一） 個人專題報告 （二） 分組心得報告
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中考 1 20%   學期考   40%       40% 平時考量 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 一(34)可於課堂時間先跟老師預約。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：wangsl62@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus