| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)軟體工程
(英文)SOFTWARE ENGINEERING |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：資三Ａ |
| 授課教師 Instructor：連志誠 LIEN, CHIH-CHENG
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| 科目代碼 Course Code：BCP31201 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：60 |
必選修別 Required/Elective：選 |
學分數 Credit(s)：3 |
| 星期節次 Day/Session： 五34E |
前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日00時32分 |
| 資訊管理學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 資訊科技專業知能
Proficiency in professional knowledge of information technology | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 2 | 商學管理規劃知能
Proficiency in knowledge of business management | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 3 | 系統開發設計知能
Proficiency in system development and design | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 4 | 問題分析與批判思考能力
Ability of problems solving and critical thinking | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 5 | 溝通協調與團隊合作能力
Ability of teamwork and communication coordination | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 6 | 跨領域與整合運用資源能力
Ability of interdisciplinary and integration for operation of resources | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 7 | 國際化能力與社會責任
Awareness of social responsibility and globalization | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
》方案需求評估
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
Ian Sommerville, Software Engineering, 10th Ed. Person, 2019.(Chinese Edition)
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
| 介紹軟體工程的基本概念、方法、工具。 講解如何有效地開發高品質的電腦軟體系統。經由課程的訓練，學生得以明瞭中大型的軟體系統開發。 |
| The objective of this course is to introduce the concept, methods, and tools in software engineering, and how to systematically develop high-quality computer software systems. Upon completion of this course, the students should learn both theoretical and practical aspects of developing medium or large-sized software systems. Course topics include software analysis and specification, software design, software implementation, software testing and debugging, and software maintenance. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
In this course we will introduce the concept, methods, and tools in software engineering, and how to systematically develop high-quality computer software systems. The traditional software development process will be introduced to students for enhancing their ability of searching for jobs in information industry.
Some advanced topics, e.g., dependability, security, service-oriented architecture and a aspect-oriented software engineering are explained to students for improving their appreciations on the new trends of software engineering.
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/25 |
Introduction
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2 |
3/4 |
Software Processes |
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3 |
3/11 |
Software Processes |
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4 |
3/18 |
Agile Software Development |
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|
5 |
3/25 |
Agile Software Development |
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6 |
4/1 |
Requirements Engineering |
|
|
7 |
4/8 |
Requirements Engineering |
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|
8 |
4/15 |
System Modeling |
|
|
9 |
4/22 |
Mid Term Examination |
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|
10 |
4/29 |
System Modeling |
|
|
11 |
5/6 |
Architectural Design |
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12 |
5/13 |
Architectural Design |
|
|
13 |
5/20 |
Design and Implementation |
|
|
14 |
5/27 |
Design and Implementation |
|
|
15 |
6/3 |
Software Testing |
|
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16 |
6/10 |
Software Evolution |
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17 |
6/17 |
Review |
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18 |
6/24 |
Final Term Examination |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 5 | 5% | | | 平時作業 | 1 | 10% | | | 期中考 | 1 | 25% | | | 學期考 | 1 | 25% | | | 報告 | 2 | 10% | | | 分組作業 | 1 | 12% | | | | | 13% | 課堂討論、發言、平時表現、與老師、助教配合度 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
Mon 5,6 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：4209 |
EMAIL：cclien@csim.scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：23111531~3803 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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