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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)專題實驗（一）Ｍ組 (英文)PROJECT LAB. (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：資三Ｂ
授課教師 Instructor：劉譯閎 LIU, YI-HUNG
科目代碼 Course Code：BCP30613	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：Ｍ組
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 四56	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月28日19時26分
資訊管理學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 資訊科技專業知能 Proficiency in professional knowledge of information technology ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 》方案需求評估 2 商學管理規劃知能 Proficiency in knowledge of business management ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 》方案需求評估 3 系統開發設計知能 Proficiency in system development and design ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 4 問題分析與批判思考能力 Ability of problems solving and critical thinking ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》服務體驗 》團隊參與 》學習綜合表現 5 溝通協調與團隊合作能力 Ability of teamwork and communication coordination ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 》方案需求評估 6 跨領域與整合運用資源能力 Ability of interdisciplinary and integration for operation of resources ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》方案需求評估 7 國際化能力與社會責任 Awareness of social responsibility and globalization ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 無，與老師討論為主 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 無，與老師討論為主
三、教學目標 Objectives
題目一：健康醫療管理應用服務 題目二：智慧零售應用 題目三：智慧生活應用 其他有趣具創新應用的題目
The objective of this course is to cultivate the students' abilities of system development and application. This course mainly covers three topics: (1)Design the healthcare related application through APP or web development, (2) Design smart retail applications in recent hot fields, and (3) Smart life applications. Additionally, the interesting and innovative topic is welcome.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 題目一：健康醫療管理應用服務 題目二：智慧零售應用 題目三：智慧生活應用 其他有趣具創新應用的題目
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   20%   報告 1 30% 報告撰寫 分組作業 1 50% 期末實作系統展示 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour Appointment by E-mail

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：4302-A EMAIL：randyliu@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：3810 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：https://tronclass.scu.edu.tw/

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus