一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)管理學 (英文)MANAGEMENT |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:資一B |
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授課教師 Instructor:周文卿 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BCP11302 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:80 | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 三34 三56單 | 前次異動時間 Time Last Edited:111年02月18日00時03分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
資訊管理學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 管理學 (14版)。Stephen P. Robbins, Mary Coulter (余坤東 審閱; 洪偉典 編譯),2020。台北市,華泰。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources (1) 獲利世代:自己動手,畫出你的商業模式。台北市:早安財經。 (2) 設計一門好生意。Design A Better Business. 台北市:早安財經。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程是帶領初學管理者廣泛認識「管理學」之理論面與實務面,亦為其他所有管理課程如策略、人力資源、行銷、組織等相關課程的學習基礎。除了課本教材介紹外,將也透過課程分組討論實作、個案討論與業界先進分享,實際帶領同學體驗如何透過組織團隊、整合管理現有資源、克服既有困境,以達成組織/團隊之目標。期望透過更生活化與實作方法,讓同學對管理學有更深刻的瞭解。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
This course is an introduction on both academic and practical knowledge of management concepts. It also serves as a fundamental gateway to other business-related courses, such as strategy management, human resource management, marketing management, and organization management, etc. Students may gain a general understanding of management concepts from textbook lecturing, case discussion, team projects, and real manager’s experience sharing. A manager’s success is often relying on dealing with team members and resources integration to achieve the goal of the company. In order to excel in this course, it is crucial for student to participate in the class not only as an individual but also working together as a team player. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 一、成績計算方式: 1. 課堂出席與個案討論 20% 2. 個人心得 10% 3. 個案討論小組報告 5% 4. 期中報告 20% 5. 期末報告 20% 6. 期末考 20% 7. 互評成績 5% 8. 全勤加5分 二、上課相關規定 1. 第一堂課務必出席,無故缺席者視同放棄修課權利;學期間除突發狀況外,無法出席者務必事先請假,公假者請出示公假單。請假次數超過三次者,視為棄修。 2. 本課程以簡報與個案討論交互呈現,請預先閱讀每週課本章節,可得到最大學習效果。 3. 本課程包括大量個案討論和分組報告,個案教材將於課前發放,修課同學務必預先仔細閱讀與思考,在上課前與小組成員討論,並繳交小組討論報告,個案報告以兩頁A4可容下的內容即可,課程中將針對個案進行分組討論及抽卡提問。 4. 群募分組報告需要大量小組討論與分工合作,需投入時間參與小組討論與報告製作。預計上課人數可分為十組,各組人數視修課人數而定,由授課教師依多樣化團隊組成隨機分組。分組之目的在於培養修課同學團隊合作能力,並期望透過多樣化團隊組成激發多元想法(若有投入程度不佳的組員,可於組內互評中據實呈現,報告成績將予以調整)。 5. 個人心得(採計二次): 須在繳交日 (2022/4/27, 2022/5/25) 前繳交上課心得或相關意見(文長約 300-500 字),各次心得須於規定期限內準時繳交。 6. 期中報告(分組書面、口頭報告):期中報告主題為「各組之群眾募資主題」,每組口頭報告時間含 Q&A 為10-15 分鐘,採小組方式進行。各組各自創意發想、蒐集資料及方案分析並於課堂中報告,報告素材及呈現方式不拘。報告當天各組請繳交投影片(ppt 檔)書面報告給老師,其他各組亦須針對該次報告組別提出具體評論,並請針對報告當日老師及同學提出的建議做修改。 7. 期末報告(分組書面、口頭報告): 期末報告主題為「各組之群眾募資主題」,採小組方式進行,每組口頭報告時間含 Q&A 為20-25 分鐘。運用課堂中之管理知識與架構予以分析,提出具備新穎性、可行性及全面性之群募方案。報告當天各組請繳交word書面報告與投影片(ppt 檔)書面報告給老師和專家評審,方便閱讀和給予意見。書面報告紙本為 A4 大小,字數最多5000 字,至多頁數不超過 10 頁,不需封面或裝訂。並請針對報告當日老師及同學提出的建議做修改。除書面報告外,並於期末考當天將最終版書面報告 (Word/PPT投影片)和影片原始檔繳交給老師。唯報告素材與呈現方式不拘,各組可自由發揮創意,團隊合作默契亦將列入評分依據。 8. 實務演講:實際演講主題待教師與演講貴賓確認後另行公告。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 每周三與周五下午 (請來信預約) |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
無 | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
個案教材將於開學後發放。 | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||