東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 08:03:39
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)治學方法及習作B組
(英文)METHODS OF RESEARCH AND EXERCISES
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:中二B
授課教師 Instructor:陳恆嵩 CHEN, HENG-SUNG
科目代碼 Course Code:BCN52802 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:B組
人數限制 Class Size:71 必選修別 Required/Elective:必 學分數 Credit(s):1
星期節次 Day/Session: 五34單 前次異動時間 Time Last Edited:111年01月07日01時58分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
2回饋社會之能力
Contribution to community.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
5實務應用之能力
Actual practice.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
6文學創作之能力
Literature creation.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
7思辯與論證之能力
Speculation and argumentation.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
9領導與組織之能力
Leadership and organize ability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
讀書報告寫作指引   林慶彰撰  臺北 萬卷樓圖書公司 2001年11月
學術資料的檢索與利用 林慶彰主編 臺北 萬卷樓圖書公司 2003年3月
治學方法       劉兆祐撰  臺北 三民書局 1999年9月

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
古籍知識手冊   高振鐸主編     臺北 萬卷樓圖書公司 1997年8月
中文參考用書指引 張錦郎編著     臺北 文史哲出版社  1983年12月
國學方法論文集  吳福助編      臺北 文史哲出版社  1990年8月
學術論文寫作指引 林慶彰撰      臺北 萬卷樓圖書公司  1996年9月
文科論文寫作概要 任 鷹撰      北京 北京大學出版社  1991年11月
中文工具書基礎  朱天俊、李國新編 北京 北京圖書館出版社 1998年9月
工具書應用通則  于翠玲撰      北京 春風文藝出版社  1999年3月
三、教學目標 Objectives
中國文史古籍資料,兼涉四部,門類繁多,包羅廣泛,如何從浩如煙海的圖書文獻資料中,以最經濟之時間,擷取資料,深入甄辨及閱讀運用,掌握要點,以期獲得論文研究所需之材料,實有賴正確嚴謹之治學方法。本課程之教學目標,旨在指引有志研治國學之同學,如何於從事科學研究過程中,正確使用研究方法,並進而引導同學獲得正確之治學途徑。
Ancient literary and historical books include four divisions and various categories. To extract data from a large amount of literature data, perform in-depth investigations and reading, and obtain materials required by thesis research, it is necessary to rely on accurate and rigorous research methods. The teaching objective of this course is to guide students interested in studying rules for governing country to accurately use research methods during scientific research process and further lead them to acquire accurate rules for studying.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
上學期著重講授圖書文獻之介紹,及文獻資料搜集之方法:
 1、古籍及圖書分類介紹    5、版本學知識介紹
  2、工具書利用方法      6、類書資料介紹
  3、如何利用期刊文獻資料   7、方志資料介紹
  4、目錄學知識介紹      8、叢書資料介紹
下學期講授研究論題方向選定及論文撰寫方法之介紹:
 1、版本學知識介紹      5、資料蒐集及論題之選擇、確立
  2、校讎學知識介紹      6、大綱擬定及論文撰寫之程序方法
  3、提要撰寫方法       7、論文之附註及附件
  4、撰寫詩文賞析文章之方法  8、參考書目之編排方法
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/25 類書資料講授   

2

    

3

3/11 類書文獻之運用講授   

4

      

5

3/25 方志文獻資料及運用講授   

6

      

7

4/8 學術交流週 放假   

8

      

9

4/22 期中考   

10

    

11

5/6 類書及方志工具書講授   

12

      

13

5/20 學術論文格式講授   

14

      

15

6/3 學術論文寫作講授   

16

      

17

6/17 研究計畫寫作講授   

18

      
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 15%平時成績30%
平時作業 15%平時成績30%
期中考 30% 
學期考 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期三、五下午。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:D722 EMAIL:song@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel:28819471-6162 其他 Others:分機6162
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
江鎧安   
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus