一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)魏晉南北朝文學史A組 (英文)LITERARY HISTORY OF THE WEI, JIN AND NORTH-SOUTH DYNASTIES |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:中一A |
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授課教師 Instructor:陳慷玲 CHEN, KANG-LING | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BCN52201 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section:A組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:71 | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 二78 | 前次異動時間 Time Last Edited:110年12月03日15時43分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 袁行霈,《中國文學史》,臺北:五南出版社。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
建立魏晉南北朝文學史之基礎輪廓,包括各類文學的興衰流變,代表作家及其作品。使學生瞭解文學史的發展脈絡,並具有基本的文學鑒賞能力。 |
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建立魏晉南北朝文學史之基礎輪廓,包括各類文學的興衰流變,代表作家及其作品。使學生瞭解文學史的發展脈絡,並具有基本的文學鑒賞能力。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 本課程為魏晉南北朝文學史,依詩歌、民歌、駢文、散文、小說、文學批評等六項分述之。 |
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●分週敘述 Weekly Schedule |
五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 三(56) |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||