檔案產生時間：2022/4/20 上午 07:50:01
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)現代小說選讀及習作 (英文)MODERN NOVEL & EXERCISES		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中二Ａ
授課教師 Instructor：劉文淑 LIU, WEN-SHU
科目代碼 Course Code：BCN46201	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二34	前次異動時間 Time Last Edited：111年04月20日06時43分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation.     8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 每周次指定教材與書目。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 夏志清著、劉紹銘等譯：《中國現代小說史》，香港：香港中文大學，2015年。 唐翼明：《大陸現代小說小史》，台北：文史哲，1997年。 楊義：《中國現代小說史》（一、二、三卷），北京：人民文學出版社，1986年9月第1版。 陳芳明：《台灣新文學史》（上、下），台北：聯經，2011年10月初版。
三、教學目標 Objectives
增進學生對兩岸三地現代小說的基本認識。 培養學生對兩岸三地現代小說作品的分析與鑑賞能力。 訓練學生收集資料、口語表達、獨立思考等能力。
This course enhances students' basic understanding of modern novels among Chinese region. This course fosters students' ability to analyze and appreciate modern novels among Chinese region. This course teaches students to collect information, oral expression, independent thinking and so on.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程介紹兩岸三地現代小說的重要作家作品。並藉由文本細讀的方式，一方面讓學生了解作品的時代背景及重要作家的生平；二方面則由解讀作品內容，系統性的介紹文學理論。課程內容主要分為兩大部分： 第一部分﹕閱讀小說的方式及中國現代小說背景簡介 第二部分﹕經典作品賞析與討論 本科目為一學年課程，每周次閱讀篇目，將視實際上課情況調整內容與順序。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/22 第一講 小說的要素（五）主題與題材 概論  　 2 3/1 第二講 小說的要素（五）主題與題材 選文分析 馬烽〈金寶娘〉、丁玲〈我在霞村的時候〉  　 3 3/8 第二講 心理分析小說（一） 概論  　 4 3/15 第三講 心理分析小說（二） 魯迅〈肥皂〉  　 5 3/22 第四講 心理分析小說（三） 施蟄存〈石秀〉  　 6 3/29 第五講 心理分析小說（四） 施蟄存〈梅雨之夕〉  　 7 4/5 學術交流週  　 8 4/12 影片欣賞  　 9 4/19 期中考  　 10 4/26 第五講 小說的要素（六）人稱與視角 概論  　 11 5/3 第第六講 小說的要素（六）人稱與視角 選文分析 蕭紅〈手〉  　 12 5/10 第六講 小說的要素（六）人稱與視角 方方〈風景〉  　 13 5/17 第七講 小說的要素（六）人稱與視角 張大春〈將軍碑〉  　 14 5/24 第八講 小說的風格 汪曾祺〈受戒〉  　 15 5/31 第九講 小說的風格 老舍〈開市大吉〉  　 16 6/7 小說互評與討論  　 17 6/14 小說互評與討論  　 18 6/21 期末考

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 平時作業 5 30%   期中考 1 35%   期末小說報告 1 35%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 請直接與老師聯繫

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：sueliu65@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

三次無故缺席，該科以零分計。 依照課堂說明。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

課程進度將依實際授課情形作適當調整