一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)現代散文選讀及習作 (英文)MODERN PROSE & EXERCISES |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:中一A (合開:中一B 中一C) |
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授課教師 Instructor:許蓓苓 HSUBEI-LING | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BCN46001 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:71 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 二56 | 前次異動時間 Time Last Edited:111年05月27日09時38分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 每一授課單元指定教材與書目閱讀。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 鄭明娳:《現代散文》(台北:三民書局,1999年) 鄭明娳:《現代散文類型論》(台北:大安出版社,1987年) 周芬伶:《散文課》(台北:九歌,2013年) 鍾怡雯:《無盡的追尋:當代散文的詮釋與批評》(台北:東大,2004年) 孫玉石:《星光燦爛的文學花園:現代文學知識精華—散文、詩》(台北:雅書堂,2005年) 齊邦媛:《霧漸漸散的時候-臺灣文學五十年》(台北:九歌,1998年) 王德威:《台灣:從文學看歷史》(台北:麥田,2005年) 楊昌年:《現代散文新風貌》(台北:三民,1988年) 蕭蕭編:《九十五年散文選》(台北:九歌,2007年) 鍾怡雯、陳大為:《天下散文選 Ⅲ 1970 ~ 2010大陸及海外》(台北:天下文化,2010年) 葉石濤:《台灣文學史綱》(高雄:文學界,1987年) 張瑞芬:《五十年來台灣女性散文》(台北:麥田,2006年) 柯慶明:《台灣現代文學的視野 》(台北:麥田,2006年) 陳義芝編:《散文教室》(台北, 九歌,2004年) 焦桐編:《台灣飲食文選》(台北:二魚文化,2003年) 焦桐編:《臺灣醫療文選》(台北:二魚文化,2005年) 胡錦媛編:《台灣當代旅行文選》(台北, 二魚文化,2004年) 陳思和:《中國新文學整體觀》(台北:業強出版社,1990年) (其餘參考資料與文本教材,視實際教學需要增補與說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程的目標包括(1)現代散文及文學理論之專業知識;(2)引介現代散文相關討論中的核心議題、重要實例與研究、應用;(3)學習分析和討論的散文作品結構和風格;(4)促進寫作能力。 |
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This course is designed (1) Professional knowledge in modern prose and literary theory; (2) To introduce key issues, examples, research and application related to the studies of modern prose;(3) To learn to analyze and discuss structure and style of prose work;(4) To foster their writing skills. |
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四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 一、知識層面: (一)引導學生有系統地學習華語現代散文的基礎知識,對散文的發展脈絡有完整的了解。 (二)精讀華語現代散文作家作品,並透過各類型主題的討論,深入文化與社會的意涵。 (三)提高學生文學閱讀能力,擴展閱讀領域,培養對於現代文學的興趣以及審美鑑賞的能力。 二、技能層面: (一)擴大文學視野的敏銳度。 (二)提升文字書寫能力。 (三)跨領域的結合,活化寫作的技巧與應用。 三、人格發展層面:充實精神生活,拓展心靈境界,重視人文關懷。 單元一:授課綱要簡介。 單元二:現代散文導論。 單元三:周作人專題討論。 單元四:詠物與觀看。 單元五:茉莉人生-自傳體散文。 單元六:微物與記憶。 單元七:作家的美麗與哀愁。 單元八:詩化散文。 單元九:感官寫作練習。 單元十:疾病的散文書寫。 單元十一:散文的跨界書寫。 單元十二:雙城記--上海書寫。 單元十三:雙城記--台北書寫。 單元十四:眾聲喧嘩--八○/八○後臺灣文學的多重奏。 單元十五:原民文學專題--散文作家與作品。 單元十六:旅行文學專題--散文作家與作品。 (一學年課程,每一單元下有不同的子題討論,將視實際上課情況與需要調整授課內容與順序) |
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●分週敘述 Weekly Schedule |
五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修 | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 課堂與課間休息時間 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
一、上課時間須保持安靜,勿影響他人聽講。 二、考試須遵守課堂規定,違者依校規處置。 三、本課程重視出席(包括遲到、早退)。 四、請配合進度與規定,閱讀與習作。 其他。依照課堂說明。 | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||
遠距課程之相關規定與評量,如課堂說明及公告。 期末線上考試相關細則會在考前公布。 請同學留意TronClass學習平台的課程公告。 |