檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:58:56
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)亞洲性別研究全英語授課 (英文)GENDER STUDIES IN ASIA		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中四Ａ
授課教師 Instructor：謝靜國 HSIEH, CHING-KUO
科目代碼 Course Code：BCN44701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：全英語授課
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四78	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月20日23時00分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability.     2 回饋社會之能力 Contribution to community.     3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong.     4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 6 文學創作之能力 Literature creation.     7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability.     10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Movies and TV series. They will be listed and declared in the session. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
The goal of this course is to provide for students an intellectual context from which it is possible to centralize the experience of gender. Specifically, I am committed to teaching gender literacy as knowledge integral to civic literacy. I focus on gender as a complex system of meanings, experienced in a context informed by race, nation, class, and sexuality.
The goal of this course is to provide for students an intellectual context from which it is possible to centralize the experience of gender. Specifically, I am committed to teaching gender literacy as knowledge integral to civic literacy. I focus on gender as a complex system of meanings, experienced in a context informed by race, nation, class, and sexuality.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description Classes will integrate lecture and discussion. Occasionally we will break into small groups for more concentrated discussion. Some lectures will directly engage our readings while others will integrate background historical and theoretical information. I'd like to lead students to learn gender/sex in a relaxing atmosphere.
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 3   You will NOT be allowed to submit your final paper if you are absent for 3 times. 報告 1 40% Issue memo. 課堂討論 1 60% Discussion in the class. 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 17:30~19:30, Tuesday. You have to make an appointment with me in advance.

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D717 EMAIL：kinsley2001@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：6150 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus