檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:09:39
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)應用文及習作Ｃ組 (英文)PRACTICAL CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中四Ｃ
授課教師 Instructor：王俊卿 WANG, CHUN-CHING
科目代碼 Course Code：BCN42903	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日10時40分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》課堂討論與表現 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》課堂討論與表現 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 現代應用文（初版）∕許清雲，薛雅文編 台北市：文津出版社 應用文〈第六版〉，楊正寬著，台北市：揚智文化 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1‧參考資料：中華民國憲法、地方制度法、公文程式條例、檔案法、行政院文書處理手冊、各機關分層負責明 細表。 2‧溝通聯絡請用E-Mail:wang000268@gmail.com ， Mail來的問題將在下一次課堂答覆，Mail來問題列入平常 成績考核。
三、教學目標 Objectives
1‧本課程希望修習者經由課程內容中講解說明，得以瞭解現代一般應用文的基本特性、分類及寫作要領。 2‧本課程希望修習者經由課程內容中講解說明及實際習作，得以瞭解書信、便條、名片及政府機關常用的會議 文書等用途及撰擬原則，更進一步得以具備上開公私文書的基本寫作能力。
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四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程分為以下八個單元講授：1.課程說明；2.應用文的基本概念；3.認識書信的寫作要領；4.書信範例解析與習作；5.認識便條作法與例釋；6.認識會議文書撰擬原則與例釋。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 課程說明：介紹本課程的目的、使用參考資料的時機及取得方法、學期成績評計方式、師生互動方式。  　 2 3/2 應用文的基本概念及書信的寫作要領：講解書信的意義、用途  　 3 3/9 書信的寫作要領：講解書信常用的、構造及作法。  　 4 3/16 書信的寫作要領：講解書信常用的術語。  　 5 3/23 書信的寫作要領：認識信箋的使用要領及信封的處理原則。  　 6 3/30 書信範例解析及習作。  　 7 4/6 學術交流週放假  　 8 4/13 書信範例解析及習作  　 9 4/20 期中考 　  10 4/27 便條的意義與用途、構造、作法及例釋  　 11 5/4 勞動節放假  　 12 5/11 認識會議文書意義、種類及內容  　 13 5/18 認識會議文書撰擬原則及例釋 　  14 5/25 學期考

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   15%   平時作業 2 25%   期中考 1 30%   學期考 1 30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 三12

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：wang000268@gmail.com 聯絡電話 Tel：0919522035 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：wang000268@gmail.com

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus