檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:52:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中國思想史Ｃ組 (英文)CHINESE INTELLECTUAL HISTORY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中三Ｃ
授課教師 Instructor：涂美雲 TUMEI-YUN
科目代碼 Course Code：BCN40203	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三789	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月26日11時11分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》參訪表現 》移地教學表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》服務體驗 》團隊參與 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》參訪表現 》移地教學表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》參訪表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 5 實務應用之能力 Actual practice.     6 文學創作之能力 Literature creation.     7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》移地教學表現 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 》參訪表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》展演 》實驗 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts ●指定教科書 《中國哲學史》/王邦雄等著/里仁書局 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources ●參考書資料暨網路資源 1《新編中國哲學史》/勞思光著/三民書局 2《中國哲學史》/馮友蘭著/三民書局 3《中國哲學史》/周世輔著/三民書局 4《中國思想史》/韋政通著/水牛出版社 5《中國哲學史三十講》/張麗珠著/里仁書局 6教師自編教材
三、教學目標 Objectives
本課程將藉由介紹中國歷代的各種學術思潮，解說各代哲學思想的產生、發展、和流變，使學生能宏觀認識中國哲學思想發展的脈絡，並微觀了解中國著名思想家其精闢的思想論點，品味各思想家其精彩紛呈的人生智慧，藉此思維的激盪，以增益學生的思考能力，進而開啟自我人生的生活智慧。
This course introduces various schools of Chinese philosophy in history, including the origins, development, and changes of different schools of Chinese philosophy. This course aims to help students understand the major philosophic trends and concepts advanced by famous Chinese philosophers so as to appreciate their important philosophic views and justifications. Through this course, students will not only study various philosophical ideas in Chinese history, but also become philosophical about life.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description ●整體敘述 本學期繼上學期先秦諸子之學的介紹之後，下學期的課程主要著重於兩漢學術、魏晉玄學、隋唐佛學、及宋明理學等領域的介紹。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   20% 平時成績佔20％，評量內容包括： 一、課堂出席率：說明(1)：提出證明之病假或事假，兩次將算一次「缺席」，以此類推。 (2)：一學期中，凡請病假、事假或公假等，如有提出證明者，因未出席課堂實屬事實，因此學期終，不符合「全勤」狀況，將未能全得平時成績，「平時成績」將酌扣2分。 二、課堂表現：如有慣性遲到、早退、課堂時間睡覺、玩手機、與鄰座聊天，或看與本課程無關之書籍、進行他科作業，或使用電腦而進行與本課程無關之行為等，經教師註記，期末將於平時成績中斟酌扣分。 三、「無故曠課」一次，扣平時成績3分；無故第三次(含)以後曠課，每次扣平時成績4分，以此累計。無故曠課五次，則平時分數以0分計。 期中考 1 50% 期中考試佔50% 學期考 1 30% 期末報告佔30% 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期三 13:00至15:00 星期四 13:00至15:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0727 EMAIL：mayyun156@yahoo.com.tw 聯絡電話 Tel：28819471-6148 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus