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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)台灣鄉土文學 (英文)TAIWANESE NATIVIST LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中三Ａ
授課教師 Instructor：譚惠文 TAN, HUI-WEN
科目代碼 Course Code：BCN37301	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：73	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五34	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月09日21時42分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 指定用書：教師自編講義。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 參考書籍： (1)、莊萬壽等：《臺灣的文學》(臺北：群策會李登輝學校，2004年5月)。 (2)、施懿琳等：《台灣文學百年顯影》(臺北：玉山社，2003年10月)。 (3)、陳芳明：《台灣新文學史》(臺北：聯經，2011年11月)。
三、教學目標 Objectives
在繁花錦簇的台灣文學園圃中，鄉土文學是萬紫千紅中獨特的一枝。本課程將引領同學認識台灣鄉土文學作家及其經典作品，理解作品的內涵，進入作者的文學心靈，引發對鄉土文學的喜愛，進而關懷與珍視台灣這塊土地。
There is a wide variety of genres in the field of Taiwanese literature, and Taiwanese nativist literature is the one that is worth mentioning due to its cultural enrichment and artistic value. This course aims to provide students with comprehensive knowledge about the Taiwanese nativist literature authors and their classic works. By the end of the course, students will be familiar with the background of the authors, have the ability to engage, understand and critically analyze the meanings and aesthetics that lie behind their works, and ultimately show appreciation and affection for the land of Taiwan.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 第1、2週 鄉土文學的定義；鄉土文學內容和形式上的特色、對弱勢族群的關心、對土地的關懷與熱愛/台灣文學的語言使用問題；文字化的閩南語、客語與原住民語；延伸閱讀：王禎和<嫁妝一牛車>、劉梓潔<父後七日>、東方白<上美的春天>、鍾永豐、林生祥<阿姆，𠊎等來跳舞>、<種樹>、利玉芳<嫁>、以莉．高露<輕快的生活>、王宏恩 。 第3、4週 一九七○年代鄉土文學興起緣由；國際局勢的改變與回歸鄉土的風潮、文學典範的轉移─從「大陸文化的回顧」至「海洋文化的嚮往」到「本土文化的熱潮」/跳自己的民族之舞、唱自己的土地之歌；延伸閱讀：陳明韶<風告訴我>、齊䂊<橄欖樹>、潘安邦<外婆的澎湖灣>、陳秀喜、梁景峰、李雙澤<美麗島>。 第5、6週 一九七年代的鄉土文學論爭；「為藝術而藝術」與「為人生而藝術」的文學觀/鄉土文學論爭的影響；文學審美的突破與侷限，文學社會功能的強調，寫實取代過份的西化，鄉土文學理論獲得充實/延伸閱讀：向陽<吃頭路>、莫那能<百步蛇死了>、弦<曬書>。 第7週 鄉土文學發展的歷史脈絡；著眼鄉土色彩，以本土性為號召的文學刊物介紹─《台灣文藝》、《笠》、《文學季刊》。 第8週 一九八○─一九九○年代台灣新電影浪潮與鄉土故事；延伸閱讀：黃春明小說、侯孝賢導演<兒子的大玩偶>、黃春明小說、曾壯祥導演<小琪的那頂帽子>、黃春明小說、萬仁導演<蘋果的滋味>。 第9週 期中考。 第10、11週 鄉土文學作家與作品綜論─黃春明<莎喲娜拉．再見>、<看海的日子>、王禎和<美人圖>、<小林來台北>、 <玫瑰玫瑰我愛你>、楊青矗<在室男>、<工廠人>、鍾肇政<魯冰花>、王拓<金水嬸>、<望君早歸>、洪醒夫<黑面慶仔>、宋澤萊<變遷的牛眺灣>。 第12、13週 鍾肇政專題：台灣歷史小說的創建與擘畫；大河小說的定義、大河小說與台灣歷史；延伸閱讀：《濁流三部曲》、《台灣人三部曲》、小說<魯冰花>與陳坤厚導演電影<新魯冰花：孩子的天空>。 14、15週 王禎和專題：既鄉土又現代的說故事人；王禎和作品內容和形式上的特色/王禎和的花蓮經驗/延伸閱讀：<美人圖>、<小林來台北>、小說<玫瑰玫瑰我愛你>與張美君導演電影<玫瑰玫瑰我愛你>。 16、17週 黃春明專題：與底層同行的鄉土文學旗手；鄉土小人物的代言人、「標準的鄉土作家」/黃春明作品的三個階段/黃春明的宜蘭記憶/延伸閱讀：《黃春明電影小說集》。 第18週 期末考。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 18 14%   平時作業 2 26%   期中考 1 30%   學期考 1 30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期五AB節

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：第2教研大樓教師研究室 EMAIL：hueywentan@yahoo.com.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus