東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/4/7 下午 11:50:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)紅樓夢的哲學思想
(英文)THE PHILOSOPHICAL IDEAS OF THE DREAM OF THE RED CHAMBER		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：中三Ａ
授課教師 Instructor：謝君讚 HSIENCHUN-CHAN
科目代碼 Course Code：BCN36601 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：79 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二56　 前次異動時間 Time Last Edited：111年04月07日21時03分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.		  
2回饋社會之能力
Contribution to community.		  
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
5實務應用之能力
Actual practice.		  
6文學創作之能力
Literature creation.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
7思辯與論證之能力
Speculation and argumentation.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
9領導與組織之能力
Leadership and organize ability.		  
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
課堂指定教科書：曹雪芹著，饒彬校注：《紅樓夢（上/下）》（臺北：三民書局，2019年）
進階學習的同學可用曹雪芹、高鶚著，馮其庸等校注：《紅樓夢校注》（臺北：里仁書局，2003年）。不過，版本文字與指定教科書有差異。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
〔清〕曹雪芹、高鶚著，馮其庸等校注：《紅樓夢校注》，臺北：里仁書局，2003年。
〔清〕脂硯齋等評，陳慶浩輯校：《新編石頭記脂硯齋評語輯校（增訂本）》，臺北：聯經出版事業公司，1986年。
〔清〕曹雪芹著，馮其庸纂校訂定：《八家評批紅樓夢》，北京：文化藝術出版社，1991年。
〔清〕曹雪芹著，馮其庸重校評批：《瓜飯樓重校評批紅樓夢》，瀋陽：遼寧人民出版社，2005年。
王昆侖：《紅樓夢人物論》，北京：北京出版社，2003年。
王懷義：《紅樓夢詩學精神》，臺北：里仁書局，2015年。
浦安迪（Andrew H. Plaks）著，夏薇譯：《《紅樓夢》的原型與寓意》，北京：生活．讀書．新知三聯書店，2018年。
梅新林：《紅樓夢哲學精神》，上海：學林出版社，1997年。
郭玉雯：《紅樓夢人物研究》，臺北：里仁書局，1999年。
蔡義江：《紅樓夢是怎樣寫成的》，北京：北京圖書館出版社，2004年。
蔡義江：《紅樓夢詩詞曲賦鑑賞》，北京：中華書局，2013年。
歐麗娟：《紅樓夢人物立體論》，臺北：里仁書局，2006年。
歐麗娟：《大觀紅樓（母神卷）》，臺北：國立臺灣大學出版中心，2015年。
歐麗娟：《大觀紅樓（正金釵卷）》，臺北：國立臺灣大學出版中心，2017年。
歐麗娟：《紅樓一夢：賈寶玉與次金釵》，臺北：聯經出版事業股份有限公司，2017年。
三、教學目標 Objectives
1、對於《紅樓夢》的創作背景與版本差異有基本的認識。
2、對於《紅樓夢》中的主要人物、場景安排與情節故事有基本的認識。
3、對於《紅樓夢》所寄寓的「夢」之思想（如憶夢、夢迷、警夢、夢悟等）有大致的掌握。
4、能從《紅樓夢》的哲理省思自我生命。
NONE
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
《紅樓夢》的解讀視角，較早期的研究著重於相關版本的考校、曹雪芹家族的歷史考證，以及明清政權轉移史的若干隱密故事的發掘，雖有少部分從文學藝術的角度，來分析《紅樓夢》，但大體僅是旁支潛流，難以撼動考據派、索隱派的主流正宗。然而，從小說文字之外，來探求小說的真意，畢竟有其限制，同時也終究難以抵擋小說中故事與人物本身的文學魅力，因此從文學藝術的角度，來分析《紅樓夢》就轉而成為當今研究的主流視角，考據派、索隱派雖仍有承傳，但已難以重現往日光景。而本課程的教學目標，除了讓同學能夠了解《紅樓夢》考據派、索隱派的研究貢獻，以及當今《紅樓夢》文學藝術研究的重要成果外，更將重點置於《紅樓夢》的哲學思想，如氣論、情論、夢論、命觀、解脫觀等，讓此一較少受到重視的部分，獲得更多的注目。
然而，考量同學對於《紅樓夢》一書的先備知識未必充足，因此仍安排部分導讀內容，先建立基礎知識，然後，就將重點置於思想層次的分析與介紹。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 課程說明。《紅樓夢》的版本與作者簡介  　

2

 3/1 從「回前評」省思《紅樓夢》的幾種解讀：考證派、索隱派與小說派 課前預習第一回

3

 3/8 頑石補天神話與絳珠仙草神話  　

4

 3/15 前五回中賈寶玉、林黛玉與薛寶釵的初登場 課前預習第二回、第三回

5

 3/22 「冷子興演說榮國府」：賈府人物與場景概說、智通寺一段的哲理、正邪兩賦說  　

6

 3/29 第五回：「太虛幻境」的寓意象徵與眾釵命運的安排 課前預習第四、第五回

7

 4/5 學術交流週  　

8

 4/12 第五回：「太虛幻境」的寓意象徵與眾釵命運的安排  　

9

 4/19 期中考  　

10

 4/26 大觀園概說：建造之因、方位結構 課前預習第十六~第十八回

11

 5/3 大觀園概說：房舍與人物之象徵關係（一）  　

12

 5/10 大觀園概說：房舍與人物之象徵關係（二）  　

13

 5/17 跛足道人〈好了歌〉與甄士隱〈好了歌解〉的哲理分析  　

14

 5/24 「風月寶鑑」的哲理分析 課前預習第十二回

15

 5/31 「聽曲文寶玉悟禪機」的哲理分析 課前預習第二十一回與第二十二回

16

 6/7 「大紅猩猩的斗篷」與〈結紅樓夢偈〉的哲理分析 課前預習第一百二十回

17

 6/14 期末考  　

18

 6/21 彈性補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席130%缺席（包括請假）三次，出席分數以零分計算。
課程環環相扣，請勿隨意缺席。
期中考130%申論與簡答題
學期考140%申論與簡答題
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
請事先與老師約定時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：P303 EMAIL：puppet7038@yahoo.com.tw
聯絡電話 Tel：0952902881 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
建議有興趣修讀的同學，可於課前先行閱讀《紅樓夢》。
九、課程其他要求 Other Requirements
由於課程時間緊湊，難以於課堂慢慢導讀文本，因此強烈建議指定的課前閱讀篇章務必先行閱讀。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
由於疫情嚴峻，期中考取消。考評方式另商。