東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 08:10:58
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)修辭學
(英文)RHETORIC
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:中二A
授課教師 Instructor:陳敬介 CHEN, CHING-CHIEH
科目代碼 Course Code:BCN32501 單全學期 Semester/Year:全 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:60 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 一78  前次異動時間 Time Last Edited:111年01月14日10時25分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
2回饋社會之能力
Contribution to community.
  
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
5實務應用之能力
Actual practice.
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
6文學創作之能力
Literature creation.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
7思辯與論證之能力
Speculation and argumentation.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.
  
9領導與組織之能力
Leadership and organize ability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
●指定教科書 Required Texts
沈謙 修辭學 五南文化

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
黃慶萱 修辭學 三民書局
黃永武 字句鍛鍊法 爾雅
三、教學目標 Objectives
黃慶萱〈修辭學〉:「修辭學是研究如何調整語文表意的方法,設計語文優美的形式,使精確而生動地表出說者或作者的意象,期能引起讀者之共鳴的一種藝術。」
沈謙更認為「修辭學」就是要探討語言文辭之美。只要能欣賞、運用修辭之美,一定可以淨化心靈、拓展胸襟。本課程主要教學目標為
1.內容範圍與旨趣,規劃8種基本修辭方法,予以闡述:包括譬喻、雙關、映襯、誇飾、婉曲、仿諷、示現、象徵。
2.列舉許多古今中外的名言雋語,詳加闡釋,以提昇說話技巧。
3.擷取古今文學名著中的許多精采辭例,詳加闡釋剖析。
4.活用修辭技巧於日常口語或文字書寫。
Huang Qingxuan (Rhetoric): "Rhetoric is an art that studies how to adjust the meaning of the language, design a beautiful form of the language, and accurately and vividly express the image of the speaker or the author, which can resonate with the reader."
Shen Qian thinks that "rhetoric" is to explore the beauty of language. As long as you can appreciate and use the beauty of rhetoric, you can purify your mind and expand your chest. The main teaching objectives of this course are
1. The scope and purpose of the content, planning eight basic rhetorical methods, to elaborate: including figurative, pun, confession, exaggeration, distortion, imitation, display, symbol.
2. List many famous sayings in ancient and modern China and foreign countries, and explain them in detail to improve your speaking skills.
3. Learn many of the brilliant examples in ancient and modern literary classics, and explain them in detail.
4. Use rhetorical skills in everyday oral or written writing.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
針對示現,象徵,轉化,借代等修辭格進行辭格義界及範例討論,並指導學生進行簡報與論文寫作。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/21 示現   

2

2/28 放假   

3

3/7 示現及習作   

4

3/14 象徵及範例討論   

5

3/21 轉化及譬喻義界   

6

3/28 轉化及範例討論   

7

4/4 放假   

8

4/11 借代   

9

4/18 借代範例及習作   

10

4/25 鑲嵌   

11

5/2 鑲嵌及習作討論   

12

5/9 對偶   

13

5/16 對偶及範例討論   

14

5/23 排比   

15

5/30 排比及習作討論   

16

6/6 期末報告與討論   

17

6/13 期末報告與討論   

18

6/20 期末報告與討論   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1820% 
平時作業440% 
報告140% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
周一8-9
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:ccchen5@pu.edu.tw
聯絡電話 Tel:0955612109 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus