檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:09:52
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)曲選及習作Ｂ組 (英文)READINGS & EXERCISES IN CH'U		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中三Ｂ
授課教師 Instructor：侯淑娟 HOU, SHU-CHUAN
科目代碼 Course Code：BCN30802	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日12時32分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 中國古典戲劇選注 曾永義 台北：國家出版社 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 中原音韻 元周德清（中國古典戲曲論著集成） 中國戲劇出版社 （或其他通行本） 太和正音譜 明朱權（中國古典戲曲論著集成） 中國戲劇出版社 北曲套式彙錄詳解 鄭騫 藝文印書館 北曲新譜 鄭騫 藝文印書館 散曲叢刊 任訥 台灣中華 南北詞簡譜 吳梅 學海 南北曲小令譜 汪經昌 元曲選 臧懋循 中華書局（宏業書局） 元曲選外編 隋樹森 宏業書局 元刊古今雜劇三十種 鄭騫校訂本 台灣中華書局排印本 全元雜劇初編二編三編外編 世界書局影印本 盛明雜劇 明沈泰 鼎文出版社 永樂大典戲文三種 錢南揚 世界書局影印本 六十種曲 明毛晉編 臺灣開明書局
三、教學目標 Objectives
本課程講授曲學理論，本學期以劇曲為主要內容，引導學生欣賞元明清三代劇曲名作，希望培養學生閱讀、欣賞、評論劇曲的能力。習作部分以小令和劇曲研讀小論文為主，讓學生透過小令習作再次熟悉曲牌，複習散曲，劇曲研讀小論文則期望學生涵養欣賞、分析劇作的能力。
The structure of the course is to teach drama anthology theories. Also, in this semester, the main content of the course is drama anthology which is to guide students to appreciate drama anthologies in Yuan, Ming and Qing Dynasty. Meanwhile, it does hope to cultivate students’ capabilities of reading, appreciating and comment drama anthologies. Paper works of the course is to write mall paper-based thesis reading Xiaoling and drama anthologies to be familiar with opera anthologies and reviewing Sanqu. Furthermore, the small paper-based thesis of reading drama anthologies is to cultivate students’ capabilities of appreciation analysis of drama anthology.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 一、劇曲發展概論 （一）、秦漢之小戲發展 （二）、魏晉南北朝之小戲發展 （三）、唐代戲劇之發展 （四）、宋金雜劇之發展 （五）、元明雜劇之發展 （六）、宋元南戲與明清傳奇之發展 二、劇曲體制分類與原理 三、雜劇選讀 四、傳奇選讀 五、習作討論—小令與劇曲鑑賞小論文
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 平時作業   40%   期中考   30%   學期考   30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期二第5、6堂

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0719 EMAIL：houchuan@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471-6158 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus