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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)詩選及習作Ｂ組 (英文)READINGS & EXERCISES IN CHINESE POETRY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中二Ｂ
授課教師 Instructor：連文萍 LIEN, WIN-PING
科目代碼 Course Code：BCN20402	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月07日10時41分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》人際實驗作業 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 《歷代詩選注》（里仁書局出版），並編有講義。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
本課程引導學生賞讀歷代詩歌，並介紹近體詩的創作理論，指導學生實際練習寫作。課程包括中國古典詩歌概說、四聲辨識、對仗、對聯、近體詩聲調譜等，並畫分季節、帝王、女性、戰爭等多種主題，賞析歷代詩歌之精華。
This course is designed to provide all majors with a compact and detailed introduction to the study and appreciation of the great Chinese poems in the past dynasties. Understanding the literary terms and cultural tradition of poetry and learning to read, analyze, and appreciate Chinese poems - are the main goals of this course. It is anticipated that students will familiarize themselves with some of the critical approaches that may help them in both their reading and writing of the Chinese Poetry .
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description （一）上學期──介紹近體詩創作理論，兼及詩作的欣賞。 １、 中國古典詩歌概說 ２、 四聲辨識 ３、 對仗、對聯 ４、 押韻 ５、 近體詩聲調譜 ６、 字法 ７、 句法 ８、 章法結構 ９、 秋天詩作與悲秋意識 １０、 詩歌中的窮通哲理 （二）下學期──設定主題，說解、賞析歷代詩歌。 １、詩歌中的傷春意識與詩社吟詠 ２、詩社吟詠 ３、詩歌中的帝王氣象 ４、詩歌中的戰爭主題 ５、詩歌中的女性書寫 ６、生命的感懷 ７、綺懷與愛戀
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/24 詩歌中的傷春意識  　 2 3/3 詩社吟詠與結社習作  　 3 3/10 春天的感懷  　 4 3/17 春天的感懷  　 5 3/24 詩歌中的帝王氣象  　 6 3/31 東吳學術週  　 7 4/7 詩歌中的帝王氣象  　 8 4/14 詩歌中的戰爭主題  　 9 4/21 期中考  　 10 4/28 詩歌中的戰爭主題  　 11 5/5 詩歌中的女性書寫  　 12 5/12 詩歌中的女性書寫  　 13 5/19 生命的感懷  　 14 5/26 生命的感懷  　 15 6/2 綺懷與愛戀  　 16 6/9 綺懷與愛戀  　 17 6/16 期末考  　 18 6/23 彈性教學

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   100% 平時成績（包括習作成績及上課出席狀況等）：百分之三十。 期中考（筆試）：百分之三十。 期末考（筆試）：百分之四十。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二第7、8節 週四第7、8節

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：Q203研究室 EMAIL：ping@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471*6165 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus