檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:05:29
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)文學概論Ｂ組 (英文)INTRODUCTION TO LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中一Ｂ
授課教師 Instructor：范玉廷 FAN, YU-TING
科目代碼 Course Code：BCN10102	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日18時55分
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》課堂討論與表現 》實作(含分組演練/合作等) 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong.     4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 5 實務應用之能力 Actual practice.     6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 7 思辯與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability.     10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 文學概論 張健 五南書店 1983 文學概論 沈謙 五南書店 2002 文學概論 張雙英 文史哲出版社 2002 文學概論 王夢鷗 藝文印書館 文藝心理學 朱光潛 開明書店 文學概論 涂公遂（劉萍） 華正書局 文學論 韋勒克等著 王夢鷗等譯 志文出版社 2000
三、教學目標 Objectives
由文學的定義、起源、特質、價值等課題的探討，並由實際作品的閱讀、討論，深入了解文學的真正意涵，進而能夠鑑賞詮釋文學作品。
To investigate the issues, such as definition, origin, feature, and value of literature and to better understand the true meanings of literature by reading and discussing about actual works to further appreciate and interpret literary works.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本學期分為兩大主題： 前半學期介紹文學諸多理論，包含但不限於文學的定義、起源、要素、特色、價值、作者與文本之間的關係； 後半學期簡介各式文類以及其閱讀的方式、賞析的方法。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 一年之初：課綱說明  　 2 3/2 論美：美感經驗與美感距離 抽選創作發表與評論順序 3 3/9 理性與感性：浪漫與古典  　 4 3/16 作品的三體：作品、作者與讀者的關係 文學罐頭作業 5 3/23 文學罐頭：一千七百種靠近  　 6 3/30 荒蕪的花園：後現代主義淺介  　 7 4/6 學術交流周放假  　 8 4/13 文學紀錄片放映：他們在島嶼寫作  　 9 4/20 期中考  　 10 4/27 騷動的欲望：文學中的精神分析 創作評論發表〈01〉 11 5/4 馳騁的思緒：文學中的意識流 創作評論發表〈02〉 12 5/11 古老的智慧：文學中的神話原型 創作評論發表〈03〉 13 5/18 奇幻的風土：文學中的魔幻寫實 創作評論發表〈04〉 14 5/25 平等的謳歌：文學中的女性主義 創作評論發表〈05〉 15 6/1 喧嘩的眾生：文學中的酷兒意識 創作評論發表〈06〉 16 6/8 廢墟的花園：文學中的後現代 創作評論發表〈07〉 17 6/15 創作評論發表  　 18 6/22 彈性上課周

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 四次不到扣考，請假程序按照學校規定。 創作發表   30% 以課堂介紹的諸多文學理論進行創作作品。詩、散文、小說等形式不拘。 期中考   30%   創作評論   20% 以上學期所學習到的文學理論，評價同學的創作作品。 文學罐頭作業   10% 以隨機發送之書信來逆向推測發問者的情境 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期三12:00-14:00 請先預約。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：lightlucky777@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus