| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title: (中文)書報討論A組 (英文)SEMINAR |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:化學四 |
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| 授課教師 Instructor:傅明仁 FUH, MING-REN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code:BCM40101 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section:A組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size: | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session: 三56 | 前次異動時間 Time Last Edited:110年12月14日13時41分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 化學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 無 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 電子期刊 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 加強學生英文閱讀能力、收集及整理期刊資料的能力、口頭表達之能力。 2. 經由師生的討論,強化學生的思考能力及應變能力。 |
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| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 本科目由學生研讀指定或非指定最近之學術性論文,經消化、吸收後,藉投影片等方式表達,並由師生共同質疑、討論,以達到吸收新知之目的。 |
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| ●分週敘述 Weekly Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour Monday 10:10~12:00 AM Thursday 10:10~12:00 AM |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||||||
| 十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||||||
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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| 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||||||
| 教師個人網址 Teacher's Website: | |||||||||
| 其他 Others: | |||||||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||||||