一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)數位經濟與科技發展趨勢 (英文)DIGITAL ECONOMY AND TECHNOLOGY TRENDS |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:數位永續 |
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授課教師 Instructor:鍾侑津 | ||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BBS17201 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:50 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 五BC | 前次異動時間 Time Last Edited:111年03月13日15時42分 | |||||||||||||||||||||||
數位經濟與企業永續基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 第三冊:雲端通訊與多媒體產業 第9章 多媒體與系統技術──數位影音多絢麗 第10章 通訊原理與電腦網路──無遠弗屆真便利 第11章 雲端通訊產業──遙遙天涯若比鄰 第12章 無線通訊產業──一機在手任我行 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources https://www.ansforce.com/knowledge | ||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||
元宇宙(Metaverse)—一個科幻又令人迷惑的名詞,臉書創辦人祖克柏:元宇宙就是下一世代的網際網路;輝達執行長黃仁勳:元宇宙的經濟規模終將大過實體世界。而由於元宇宙話題夯,誕生才十年的比特幣結合元宇宙話題發酵,漲破空前的64,000美元,坐實了「數位黃金」之名,此外不可替換代幣(NFT)也帶動全球虛擬資產熱潮,到底什麼是元宇宙?什麼是比特幣與區塊鏈?什麼是不可替換代幣(NFT)?那些產業會因此受益?實現的過程中又會遭遇什麼困難?如果您對元宇宙、比特幣、區塊鏈、不可替換代幣「似懂非懂」,這是一場您一定不能錯過的入門課程。 21世紀「知識經濟」的興起,成為引導未來經濟發展的主要力量,不但改變了傳統產業的交易模式,也造成了產業結構的變化,政府更是以將臺灣發展成「科技島」為主要施政目標,可見科技產業是所有大學生必需了解的。 由於科技產業有很大的就業市場,而且不論證券業、金融業、科技管理及科技法律等都與科技產業息息相關,但非理工背景的同學往往很難了解各種科技產品的科學原理及製作過程,甚至被許多專業術語所困擾,因此在做市場投資與分析時常對科技產品一知半解,間接減少了非理工背景同學們在未來就業市場上的發揮空間。 本課程以奈米科技與微製造產業為主軸,課程內容注重一貫性,範圍寬廣與難易適中,適合非理工背景的同學們做為了解科技產業的入門課程,結合產業分析與技術實務,詳述各領域之現況與未來,並以淺顯易懂的授課內容,帶領非理工背景的同學們進入科技產業,使同學們對科技產業之專業知識先有概略的認識,相信對同學們將來的就業必定能產生極大的幫助。 |
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Knowledge economics has become an increasingly hot and popular topic in 21 century. The development of new economics will also be leaded by high technology industry in the future. The employment market such as securities market, financial market, technology management, and technology law are interrelated to high technology industry. The characteristic of this course included industry analysis and technology. Moreover, all fields of industries now and in the future will be described. The simple contents of this course will lead all students without technology background to appreciate all high technology industries. This course will start with the basic physics concepts, and than the nanotechnology, optical electronics, and communication industries will be discussed. After that, the basic chemical concepts, biotechnology, new energy and medical industries will be mentioned. |
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四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 本課程之規劃以範圍寬廣與難易適中為特色,結合產業分析與技術實務,詳述各領域之現況與未來,並以淺顯易懂的授課內容,帶領非理工背景的同學們進入科技產業,使同學們對科技產業之專業知識先有概略的認識,相信對同學們將來的就業必定能產生極大的幫助。 高科技產業技術實務系列叢書內容注重一貫性,適合非理工背景的同學們做為了解科技產業的入門課程,也適合證券業、金融業、科技管理及科技法律等各行業從業人員做為進修學習之教材。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour ●課業輔導時間 Office Hour 每週五晚上18:00~21:00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
無,具國中理化背景即可. | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others:老師的老師的youtube: https://www.youtube.com/ansforce | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||