東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:57:54
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)行銷理論與實務
(英文)MARKETING THEORY AND PRACTICE		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：全球商務
授課教師 Instructor：廖建鈜 LIAO, CHIEN-HUNG
科目代碼 Course Code：BBS14601 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：70 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 六56　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月27日10時50分
全球商務基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1國際貿易與金融專業能力
Proficiency in International Trade and Finance		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
2國際企業與行銷專業能力
Proficiency in International Business and Marketing		●》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
3問題解決與研究能力
Capacity for Problem Resolution and Research Work		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4數理邏輯與資訊分析能力
Capacity for Mathematical Logic and Information Analysis		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
5團隊合作與服務精神
Spirit for Teamwork and Service		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
6職場倫理與守法精神
Work Ethic and Law-Abiding Spirit		●》課堂討論與表現
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
7外語溝通與統合能力
Capacity to Communicate in a Foreign Language and Integrated Skills		  
8國際環境與趨勢洞悉能力
Capacity to Understand International Environment and Trends		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
數位創業聖經
數位行銷DigiMarketing
戰勝Google Apple的終極武器
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1、SWOT分析：即強弱機危綜合分析法，是一種企業競爭態勢分析方法，是市場營銷的基礎分析方法之一，通過評價企業的優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、競爭市場上的機會(Opportunities)和威脅(Threats)，用以在制定企業的發展戰略前對企業進行深入全面的分析以及競爭優勢的定位。

2、STP營銷模式：細分 (Segment) 、目標市場確定 (Target) 及 產品的市場定位(Position) 。

3、數位行銷：在數位的平台載具透過數位的方式進行行銷的操作，達到公司品牌.商品銷售等目的。

3、行銷4P：Product、Price、Place、Promotion。

4、瀏覽次數Impression：以網站的瀏覽人數多寡做為該網路廣告的衡量標準。

5、網站流量(Traffic)：代表網路上有多少資料正在被傳遞的情形，可以網站流量的情形來評估網路廣告的效果，此外，也可以用來形容某個網站受歡迎的程度或對外連線頻寬的負載情形。

6、觸擊Click：以使用者觸擊(Hit)該廣告的次數，做為該廣告的效果評估基準。與點選不同的是，觸擊的計算方式是當瀏覽器向伺服器要求下載某一件資訊，都算是一次觸擊，而每次的觸擊都會被伺服器所記錄。

7、CPM (Cost Per Mille)的意義就是「每千次廣告曝光的成本」，而所謂的曝光(Impression)即為當一則廣告成功地被傳送給符合資格的訪客。

8、CPC (Cost Per Click)是指「每次點選的成本」，其中所謂的「點選」(Click)即為使用者以滑鼠游標移到網路廣告上，並按下滑鼠左鍵，點選後，連結到另一個特定的廣告網頁。

9、搜尋引擎優化（SEO）：Search engine optimization優化結果出現在左邊。

10、搜尋引擎行銷（SEM）：Search engine paid placement付費結果出上方或右邊 也可用競標的方式確保出現在第一個。

11、Data mining：Data Mining 是 Data Warehouse 應用方式中最重要的一種。基本上，Data Mining 是用來將你的資料中隱藏的資訊挖掘出來，所以 Data Mining 其實是所謂的 Knowledge Discovery 的一部份，Data Mining 使用了許多統計分析與 Modeling 的方法，到資料中尋找有用的特徵（Patterns）以及關連性（Relationships）。

12、QR Code：QR Code其實是Quick Response Code縮寫，來自日本的國際二維條碼標準。消費者可以利用照相手機內建的讀碼軟體，輕輕對準平面雜誌或是海報上的QR code一拍，就可以立即把資訊內容，立即轉化為文字，或是連結到該網址進行內容下載，透過更方便的操作方式，讓消費者免除手機螢幕小，或是鍵盤不易輸入的使用障礙。

13、RFID：即射頻識別技術，又稱電子標籤、無線射頻識別，是一種通信技術，可透過無線電訊號識別特定目標並讀寫相關資料，而無需識別系統與特定目標之間建立機械或光學接觸。

14、Smart phone：是指一種可以隨意在手機內安裝應用軟體功能，有別於一般手機，市場上最主要的作業系統分別為Symbian、Windows Mobile、IPhone OS、Linux 、Palm、Android 和 BlackBerry OS 。智慧手機主流的硬體平台都支援Symbian、Windows Mobie、Linux、Palm、Android、Blackberry、iPhone OS等主流作業系統，大多數作業系統都聲稱其開放性，支援軟硬體擴展，同時支援原有軟體的移植，並提供豐富的原始程式碼以方便開發商和第三方軟體供應商的開發。

15、網路的超連結(Hyperlink)：顯示連結至另一個 Web 網頁的控制項

16、SMS（Short Message Service）：70中文字或150英文字，大量傳播 精確說明 易於保存

17、MMS（Mulitmedia Messaging Service）：將文字圖片聲音和影片通通結合成影音訊息傳送服務

18、Wap push（Wireless Application Protocal）：數位行動電話（如GSM）與其他無線終端裝置，提供無線通訊與資訊服務引導手機連結URL

19、LBS（Location Based Service）：指定欲發送簡訊的區域，系統會藉由動態偵測

20、KPI（Key performance Index）：把目標加以數量化，是比較策略性的，通常都是屬於公司的重大目標。

21、Widget：網路稱為「小工具」應用，融合新一代網路服務的互動模式，由使用者主動選擇喜愛的服務與內容，與傳統網站由網站編輯者提供資訊給網友的模式截然不同，而是將網路的主導權交給網友，讓網友透過此平台，自行選擇和設計自己想要的Widget工具。
三、教學目標 Objectives
深入了解所有數位媒體的發展與應用，包括網路、行動商務平台、數位互動電視、數位看板，大數據、物聯網以及AI，觀察未來數位內容匯流的發展，以最實際的經驗教導學員，課程結束後，可以立即上手，並搭配案例研討，讓學員既有成功標的可循，又可避免將來重蹈覆轍。
Learn more about the development and application of all digital media, including web, mobile commerce platform, digital interactive TV, digital signage, observe the development of digital content convergence in the future, teach the students with the most practical experience, and get started immediately. With the case study, so that students both successful targets to follow, but also to avoid the future to repeat the same mistakes.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
身為數位原住民的新世代年輕人,除了了解畢業即將進入職場的求職面試問題外,更需要瞭解數位內容/服務/匯流級各類數位行銷的平台與守法
讓同學先瞭解求職面試的實務過程
再讓同學從數位的發展帶到各類數位平台的行銷
最後從中國大陸/美國與世界觀察未來數位的發展
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/26 課程介紹.履經歷和數位發展概述  　

2

 3/5 面試技巧與履歷表撰寫實戰  　

3

 3/12 傳統行銷與數位行銷  　

4

 3/19 數位的過去與現在與未來  　

5

 3/26   校慶停課一次

6

 4/2   學術交流周放假

7

 4/9 數位平台_行動平台&電子書  　

8

 4/16 數位平台_互動電視數位電視＆遊戲平台  　

9

 4/23   期中書面個案報告

10

 4/30 數位平台_數位看板＆消費者創造  　

11

 5/7 物聯網  　

12

 5/14 數位平台_社群的種類及經營（一）  　

13

 5/21 數位平台_社群的種類及經營（二）  　

14

 5/28 數位平台_社群的種類及經營（三）  　

15

 6/4 郭董「一雲數網多屏」發展關鍵趨勢與致勝秘訣(一)  　

16

 6/11 郭董「一雲數網多屏」發展關鍵趨勢與致勝秘訣(二)  　

17

 6/18 廣告公司數位行銷策略  　

18

 6/25 期末個人報告App改善方案 期末個人報告
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1240%出席率
期末報告130%期末數位平台行銷
期中報告130%期中或數位平台分析
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每周六早上8:40~9:10
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：5617 EMAIL：morgan0718@gmail.com
聯絡電話 Tel：0922795806 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
無
九、課程其他要求 Other Requirements
不得旁聽(除事先跟老師說明)
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus